音乐特长生训练计划.docVIP

音乐兴趣小组活动计划 新的学期开始了，新的训练工作随之展开。为了更好的完成新一届的音乐特长生训练工作，特作新学期计划如下： 第一、二周：基本训练。 第三周：基本训练：正确的吸气方法。 第四周：学习歌曲《海潮马》 第五周：继续学习歌曲《海潮马》，学习简单的舞蹈动作。 第六周：做简单的发声练习，节奏练习。 第七周：学习古诗童谣《村居》。 第八周：继续学习古诗童谣《村居》。 第十周：基本训练。 第十一周：简单的乐理知识教学。 第十二周：测试 第十三周：二声部练习 第十四周：学习二声部歌曲《小鸟小鸟》 第十五、十六周：复习 四、实施步骤： 第一阶段：选拔学生、确定培养目标与方法????每学年度开始，教师从自己的日常教学工作中选拔有专长及有发展潜力的学生，作为初步的培养对象，还可根据学生发展情况进行调整，或增加或变换。依据具体情况确立培养目标和措施。?????第二阶段：具体实施完善阶段????利用课外活动时间和节假日，指导学生进行训练，并积极组织学生参加各种比赛和表演活动，使学生勇于展现自己的能力，并不断提高艺术水平。 第三阶段：形成良好的育人氛围???通过以上工作，使学校形成良好的育人氛围，涌现出越来越多的具有专长甚至多才多艺的学生。 本学期起,根据学校教学计划和部分学生报考音乐特长生的要求，做好音乐特长生的辅导是我组首要任务，尽管我校生源不算好，但只要认真做好辅导计划，落实好每一个教学计划的实施，我校的音乐特长生一定能取得较好的成绩。?? 具体计划如下：??一、学生先采取自愿报名，再由音乐组对报名学生进行一次专业课摸?????????底测试确定辅导名单。二、利用课余时间进行专业辅导，辅导时间安排在每天早操和下午课外活动及第三节晚自习，每次活动做到先点名，后活动，并有教学记录。三、辅导内容 乐理：李重光《音乐理论基础》 视唱、练耳：《单声部试唱教程》 音乐欣赏：人教版初中音乐课本六册和高中音乐课本 其他：音乐统考历年高考试卷 声乐专业：湖南文艺《声乐卷》。 教学堧纲：21世纪出版《音乐高考必读》四、活动须购置一定的参考教材?学生自行购买。五、活动内容：声乐、视唱练耳。器乐由学生自行找老师辅导。 六、教学计划 （一）视唱练耳课教学计划如下：　 第一阶段 ? 0、音程渎音阶：音程比较、音程听辩、音阶（臢定级别自然大小调）????2、和弦：和弦听辩、和弦进行、音束和弦（和声音程听写）????3、节奏：拍号听辩、节奏听写、基本节奏型、基本节奏型听写、节奏模仿??音高和旋律????4、旋律听写：音程与音阶：练习时放慢速度跟唱????5、相关视唱：《单声部试唱教程》所有乐谱　　第二阶段 1、音程比较、音程听辩（自定级别大小音程和纯音程）2、音阶（自定级别自然、和声、旋律小调）、3、和弦：练习时放慢速度跟唱4、和弦听辩（自定级别大小3和弦）5、节奏：练习时放慢速度跟唱，拍号听辩??基本节奏型， 基本节奏型听写6、音高和旋律：将答案在练习本上抄写，旋律听写7、相关视唱：往届高考试唱卷　 重点难点：4、5、6、7度；大小3和弦；基本节奏型听写；旋律听写 ? （二）声乐教学 第一阶段 1、歌唱的正确姿势??站、坐姿，腰、肩、头等等 2、歌唱的正确 呼吸???呼吸方式有:胸式、腹式、胸腹联合式；快吸慢吸、快吐慢吐等等。 第二阶段 3歌唱的发声训练 打开喉咙歌唱,扩展音域，声音的共鸣，咬字吐字，各种母音训练。 第三阶段 4歌曲训练??歌曲艺术处理,演唱表演通过单声部与多声部作品,培养学生的独唱与合唱能力。 第四阶段? 5综合训练 第五阶段 6舞台表演知识???通过学习和演出增加实践能力和表演能力。 （三）、乐理教学 要系统地讲解，引导学生自觉学习音乐理论，多做练习 ?1、吸气与用气。 ????学习任何东西都会有一种开头难的感觉，学习声乐都一样，学生在初练声时最基本的练习就是要学习如何吸气，吸气不正确，发声就用不上气，所以指导学生练习吸气，让学生吸得自然，并且要求口鼻一齐吸较好，一般吸气要求横隔膜周围都装满气，小腹不要过于紧张，在发声用气时，横隔膜保持住与小腹顶上来的气有一种对抗的力度。所以小腹不要过于紧张和疆硬，让它有一个用气的弹性，指导学生反复感觉，吸气和用气，在声乐学习中有一个过程。 ?2、上下管道成一直线。 ????上下管道成一直线，是一种很抽象的技巧，不是一朝一夕就可理解到，要通过示范和理论结合使学生明白老师的要求，要求学生在发声练习中，放松下巴，从张口到发声做到最自然。 ?3、声音的亮点。 ????训练发声注意要求声音的亮点，所谓亮点，即头腔亮点，要做到发声有头腔亮点却是一件不容易的事，要达到头腔亮点的要求，要注意学生的气息运用，和上下管道畅通，下巴放松，声音自然。只要学掌握头腔的初步感觉，学生就会有自信心