- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高师音乐专业舞蹈教学“模仿―实践―探究”模式研究一.pdf
高师音乐专业舞蹈教学“模仿—实践—探究”模式研究 (一)
陈铭 黄冈师范学院 湖北黄冈 438000
本项目是黄冈师范学院2012年度教学研究计划项目,项目编
号2012CE37
一、高师音乐专业舞蹈教学模式的现状
@@ 随着时代的发展,社会的进步,我国对舞蹈人才的需求是不
断的增加,许多高校的舞蹈教育专业也应运而生,高师音乐专业
也越来越重视舞蹈课程教学,这对我国舞蹈事业的发展和国民艺
术素质的提高无疑起到了很积极的推动作用,但是目前高师音乐
专业舞蹈教学模式中存在一些问题,如:没有专门为高师音乐专
业舞蹈教学特定的模式,高师音乐舞蹈教学模式一直处于摸索阶
段,教学中师范性质突出不强,教学计划、教学内容与培养中小
学舞蹈教师有严重脱节的现象。
@@ 师资不足,学生文化素质偏低,许多学生缺乏舞蹈基础,在
课程设置方面,舞蹈相关课程数量少,理论基础薄弱,舞蹈创作
与实践的课时少。课堂上照搬专业院校的教学模式和方法,与高
师实际情况不相符,针对性不强,带有盲目性;对学生的教学能
力、示范能力和创编能力培养得不够等等。
文档评论(0)