塑造《孩子的未来》——《世界地理》频道播出.doc

塑造《孩子的未来》——《世界地理》你希望自己的孩子尽早掌握各项“技能”，成为“小神童”，还是希望他拥有一个快乐的童年？你会如何鼓励他，夸他“真聪明”，还是“真努力”？从遥远的人生规划，到毫不起眼的生活细节，你，都在塑造孩子的未来。CCTV《世界地理》频道和你一起，寻找教育的真谛。 在一家学前班里，心理学家戴维观察着孩子们玩游戏时的各种表现。他发现，玩拼图游戏时，那些独立玩耍的孩子常常有各种出奇的创意，而有大人在旁边指导的孩子却更容易放弃自己的思考。 而在斯坦福大学，一位科学家断言，只要几颗棉花糖就可以看出孩子的未来。他设计了一个实验，一群4岁的孩子被要求在15分钟内抵制棉花糖的诱惑，而不是把它们中途吃掉。经过40年的跟踪调查，结果令人惊异。他发现能抵制棉花糖诱惑的孩子，学习成绩更优秀，患病或离婚的可能性也更小。 另一个不可思议的实验结论来自心理学家卡罗尔，她说，当你称赞孩子“真聪明”时，就是在扼杀他成长的机会……这些论断是否准确？孩子的学习潜力和快乐，究竟有无可能？教育的成败是否有统一的标准？