19观舞记3.pptVIP

温馨提示—— 请准备好课本，第18课导学案 课堂讲练册，双色笔 观 舞 记 冰心 学 习 目 标 1.理解、积累“叱咤风云、尽态极妍、浑身 解数”等词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，提高 朗读能力。（学习重点） 3.感知文章表现的艺术美，通过接触了解吸 收外国的优秀文化，开阔视野，陶冶情操。 第 一 课 时 学习任务： 1.了解印度文化及舞蹈特点 2.了解作者 —— 冰心 3.解决文中生字词 4.朗读课文，感知文章内容 了解印度文化 印度文化有一个突出的特点：宗教色彩浓厚。在印度历史上，印度宗教以及宗教神话就一直贯穿于这古老的文明，直到今天，仍然是印度社会各阶层文化的组成部分。印度几乎所有的文化艺术形式：舞蹈、音乐、雕刻、绘画等内容也都受此影响，多以表现宗教为主题。如:课文中提到的莲花、鹿、孔雀、蛇等动物在宗教中都有其象征意义，舞台的背景也充满宗教色彩。 印度是公认的世界传统舞蹈的发祥地。印度传统舞蹈有四大流派，而“婆罗多舞”是最古老的古典舞蹈。舞者衣裙华丽，姿态优美，头戴半圆形花环，耳环和鼻饰闪烁，光彩照人，演员的手、眼、身、脚、步严密配合，面部表情喜怒哀乐瞬息万变。  婆罗多舞是印度最流行、最古老、影响最大的舞蹈，同时也是印度古典舞蹈的精髓。 舞者衣裙华丽，姿态优美，戴半圆形花环，耳环和鼻饰闪烁，光彩照人，演员的手、眼、身、法、步严密配合，面部表情的喜怒哀乐瞬息万变。 一场完整的婆罗多舞蹈的表演，至少包括 6段，通常只由一名女演员表演。每一场表演少则3小时,多达5—6小时。 冰心（1900—1999） 现代著名女作家，儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。散文集《寄小读者》，诗集《春水》、《繁星》，儿童文学集《小桔灯》。 了 解 作 者 学习要求： 小组长带领本组同学，学习课文中出 现的生字词 （限时5分钟） 颦蹙 粲然 嗔视 雏凤 咿呀 静穆 端凝 褶裙 妥帖 花鬘斗薮 铮铮 蠕动 惆怅 叱咤风云 尽态极妍 浑身解数 pín cù càn chēn chú yīyǎ mù níng zhě tiē mán sǒu zhēng rú chóu chàng chì zhà yán xiè 字词梳理 注 音 （1）颦蹙： （2）嗔视： （3）静穆： （4）端倪： （5）妥帖： （6）叱咤风云： （7）浑身解数： （8）离合悲欢： （9）息息相通： 字词梳理 解释词语 皱着眉头，形容忧愁的样子。 生气地看。 安静庄严。 态度认真地注视。 恰当、十分合适。 形容威力极大。 全部的手段、本事。 泛指聚会、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇。 呼吸相关联，比喻关系密切。 自由朗读 学习要求： 请同学们自由朗读课文， 要读准字音、读准语气、读出感情 （朗读的过程中，组长确定好朗读展示同学） 注：限时10分钟 专注、投入 认真听同学朗读，思考文章主要写了什么内容呢？ （用简洁的语言概括） 感知内容 ——本文主要是运用高超的语言技巧，描绘了印度舞蹈家卡拉玛姐妹美妙的舞蹈，也表现了印度舞蹈的美和印度民族文化的博大精深。 第 二课 时 学习任务： 1.精度课文，感受印度舞蹈的美。 2. 品味文章的语言美，学习本文的写作方法 精读课文11—18段，找出卡拉玛姐妹舞蹈中美的细节、美的画面，在课文中用波浪线标出来。 1、能否用一个精辟的词语来概括卡拉玛 姐妹的舞蹈特色？ 飞动的美 作者用了哪些词、句描写这动态的美？ 写“蛇舞”：颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！ 我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然表现出无边的喜乐；…… 她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，要间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转…… 飞动的美 身体 服饰 神态 心灵 作者是通过哪些方面的描写来表现“飞动的美”的？ 合作探究 飞动的美 忽而双目颦蹙、忽而笑靥灿烂、忽而张目嗔视、忽而点额抚臂，画眼描眉…… 忽而点额抚臂，画眼描眉……轻云般慢移、旋风般疾转、如花开瓣颤、疾走惊跃…… 用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用髻上花朵，摺裙、繁响铃声…… 身体 服饰 神态 动作 *