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温二十五中2011学年学校发展规划实施要点 （草案） 为了全面实施《温州市第二十五中学发展规划》，有效推进学校发展目标、学生和教师发展目标（具体内容见《温州市第二十五中学发展规划》），根据《温龙教督【2011】28号》文件精神，全面推进学校发展性评价，特制定2011学年学校发展规划实施要点： 一、2011学年工作目标 1．创区文明单位 2．、温二十五中危旧房迁扩建一期及集体宿舍维修改造工程竣工，筹备危旧房迁扩建二期工程。 3．启动山体治理二期工程和学生劳动实践基地建设 4．创浙江省标准化一类学校 5．创建全国消防安全教育示范性学校 6．安全教育普及率达到100%，学校不发生重大安全事故、不发生群体性事件。 7．加大课改力度，优化综合活动实践课程 8．优化课堂教学，全面提升教学“四项”规范达标工程 9．创市排球特色学校 10．创温州市健康促进校 二、学年度工作目标及发展性评价分解落实安排 ㈠基础性指标 ⑴教育资源 ⒈ 班额规模 工作要求：小学设6、12、18、24、30、36班，每班不超45人，中学设12、18、24、30、36班级，每班不超50人；实行小班化教育的学校小学每班不超30人，初中不超35人。 工作目标：学校设30个教学班，2011学年招七年级新生10个班，每班不超过50人。 修改意见： 主要责任人：陈美存 责任科室： 教务处 2．校园校舍 工作要求：生均用地面积、生均建筑面积、生均集中绿地面积、教学及教学辅助用房、体育活动场地义务教育学校达到省标准化学校基准标准要求，普通高中学校达市重点中学标准，职业高中学校达到省三级重点中等职业学校及以上标准。 工作目标：2011学年达到省标准化建设Ⅰ类学校 修改意见： 主要责任人：林发星 责任科室：总务处 3．设施设备 工作要求：音体美卫劳器材、实验仪器、图书资料、信息化设备义务教育学校达到省标准化学校基准标准要求，普通高中达到《浙江省中小学现代教育装备标准》配备要求，职业高中各专业实验实习实训设备满足教学需要。 工作目标：2011学年达到省标准化建设Ⅰ类学校 修改意见： 主要责任人：林发星 责任科室： 总务处 4．师资配备与管理 工作要求：教职工数量足够，专任教师学历达标，职称、专业结构合理，教辅人员专兼职配齐，人员相对稳定，没有1年及以上的长期代课人员，职业高中文化课、专业课和实习实训教师比例适当。有科学合理的教师专业成长实施方案；有计划开展校本研训活动；生均公用经费的10%专项用于教师教育，每人每学年学习培训48学分以上。 工作目标：教职工数量足够，专任教师学历达标，职称、专业结构合理，教辅人员专兼职配齐，人员相对稳定，加大力度培训地方、校本、综合实践活动课的教师；有科学合理的教师专业成长实施方案；有计划开展校本研训活动；生均公用经费的10%专项用于教师教育，每人每学年学习培训48学分以上。 修改意见： 主要责任人陈美存： 责任科室：教科室 ⑵教育管理 5．组织制度 工作要求：学校机构设置合理,职责明确，工作规范；规章制度健全、落实；建立教代会制度，民主管理规范，校务公开落实；党支部、工会、教代会的政治核心与民主监督作用发挥好；教师、学生的合法权益得到有效维护。 工作目标：学校机构设置合理,职责明确，工作规范；规章制度健全、落实；建立教代会制度，民主管理规范，校务公开落实；党支部、工会、教代会的政治核心与民主监督作用发挥好；教师、学生的合法权益得到有效维护。各项工作记录及时整理入档，形成书面材料。 修改意见： 主要责任人：林发星 责任科室：校办、工会 6．队伍建设 工作要求：校长和领导班子理念先进、思路清晰、作风踏实、廉洁自律、有较强的管理能力和领导力；班子成员深入教学第一线，能按规定兼课，参与教研活动，教职工满意度高。学校有师德规范和相应考评机制，广大教师敬业爱岗、为人师表，有较强的社会责任感；师生关系融洽，学生满意度高；无违纪违规现象。 工作目标：学校班子要形成定期学习制度，校长和领导班子理念先进、思路清晰、作风踏实、廉洁自律、有较强的管理能力和领导力；班子成员深入教学第一线，能按规定兼课，参与教研活动，教职工满意度高。学校有师德规范和相应考评机制，广大教师敬业爱岗、为人师表，有较强的社会责任感；师生关系融洽，学生满意度高；无违纪违规现象。 修改意见： 主要责任人：林发星 责任科室：校办 7．德育安全 ㈠工作要求：德育工作机构健全，分工明确；重视发挥课堂主渠道作用；班主任工作得到有效加强；重视学校教育与家庭教育、社会教育的配合，已形成学校、家庭、社会三位一体的德育网络。 工作目标：德育工作机构健全，分工明确；重视发挥课堂主渠道作用；班主任工作得到有效加强；重视学校教育与家庭教育、社会教育的配合，已形成学校、家庭、社会三位一体的德育网络。 修改意见： 主要责任人：