七年级新编.doc

课次：第一次 教学任务： 通过学习体育课安全知识提高学生的安全意识。 培养学生的自信心、灵活性和习惯性。 教学过程： 导入：你知道为什么在运动时要注意安全防范吗？你在运动时注意自我保护吗？ 正课： 体育课安全教育常识 着装安全 体育实践课大多是全身性活动，活动量大，彼此接触机会多，而且还要运用许多体育器材，如篮球、排球、跳马等，因此，，为了学生的安全，上课时着装必须注意安全。 1.衣服口袋里禁止装钥匙、小刀等硬、尖锐锋利的物品。 2.不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。包括项链、手链、手表等一些物品，以免受伤。 3.患有近视眼的同学，如果不配戴眼镜可以上体育课，就尽量不要佩戴眼镜。 如果必须戴眼镜，做动作时一定要小心谨慎。 4.不要穿凉鞋、拖鞋和皮鞋，应当穿运动鞋或布鞋。 5.衣服要宽松合体，透气吸汗，做好不要纽扣多，拉链多或有金属饰物的服装。有条件的应穿运动装或校服。 （二）安全措施 1.要牢牢树立安全观，体育课前要想好体育课中存在的安全隐患，做好防范意识。 2.要仔细检查上课要使用的器械，是否有隐患存在，及时更换体育器材。 3.要求学生上课的着装要合体，合身的服装才能更加便于运动，拖拖挂挂运动容易受伤。 4.运动前要认真做好准备活动，易受伤的关节、部位要充分活动开，预防伤害发生。 5.教师认真做好示范动作，使学生建立好稳定的动作表象，同时要规定动作方法，以防学生因错误动作而带来伤害。 6.体育课上安排练习要有层次，要注意循序渐进，慢慢提高动作要求。 7.体育课上要加强保护与帮助，特别是分腿腾跃、支撑跳跃等课，以防学生胆大、好胜出危险。 8、体育课上摇及时鼓励学生，帮助学生克服心理恐惧，树立学生的自信心。 9、体育课上要特别注意课后段，如果麻痹大意也容易发生安全事故。 课次：第二次 教学内容：1、；2、活动性游戏：、。 教学目标：教学重点：。教学难点：。教学方法：形象化、游戏化等。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师带领学生一起做游戏。 4、教师讲解徒手操的动作和要求。 5、师生一同练习。 1、学生站成四列横队。 2、学生和教师一同做游戏。 3、学生认真听讲看示范。 4、学生精神饱满。 基 本 部 分 一、队列队形： 1、集中注意力联系；（有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 4、变换队形； 重点：动作自然，协凋准确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 1、 教师讲动作方法和要领。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 1、教师讲解游戏方法和规则。 2、教师做正确示范。 3、教师做正确评定胜负。 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一致，精神饱满。 1、学生认真听游戏方法和规则。 2、学生练习和比赛。 3、分组比赛 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教师总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。 场 地 设 计 八个小木柱； 四个标志物； 教 学 回 顾 教学反思： 教学内容 教学组织与要求 开 始 部 分 一、课堂常规 1.体育委员整队，检查人数，向老师报告 2.师生问好 3. 宣布本节课的教学内容与要求 4. 检查着装，安排见习生。 组织 ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ×--学生 ○ ○—体委 ▲ ▲--教师 准 备 部 分 1、慢跑两圈 2、徒手操 ①头部运动 ②肩部运动 ③体转运动 ④腹背运动 ⑤弓步压腿 ⑥侧压腿 ⑦膝关节运动 3、队列练习——立正、稍息、看齐。 立正：两脚跟靠拢并立，两脚尖向外分开约一脚之长；两腿站直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，中指接于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颚微收，两眼向前平视。基准学生不动，其余学生向右(左)转头，眼睛看右(左)邻同学腮部，并通视全线，后列人员对正，看齐。看齐时，身体姿势仍应保持正直。如发现自己的位置与基准同学不在一条线上，要立即以碎步调整。 要求： 组织： 四列横队成体操队形散开 × × × × × × ×