e世代的生命教育..ppt

e世代的生命教育 E世代的生命教育 報告人：賴富金 E世代的生命教育 前言 生命教育將成為全民終身學習的核心課題 。 E世代對人的價值、信仰有革命性的改變。 面對e世代，生命教育的時代意義。 E世代的特質 近十年來，網際網路為主的資訊科技蓬勃發展，相關網路媒體如排山倒海般的投入各個生活領域，使各個年齡層和各族群之間，大幅縮小了地域、國際與人際的界限，全人類因此進入了「電子世界」，當前的時代就如同「電子世代」一般。因此，在目前操作網際網路最為拿手，生活上涉入電子世界最多的年輕世代就被稱為「e世代」人類 E世代的特質 新人類-新新人類 電腦-網際網路-手機結合網際網路(媒體) 大眾傳播-小眾傳播(分眾) 主流文化 vs 次文化 國際化 vs 本土化(在地化) E世代的特質 科技之利弊 分享 vs. 騷擾 易於分享、傳播，也易於感染、被影響 便利 vs. 壓力 方便自己，也讓自己無所遁形、無所逃避 駕馭 vs. 依賴 高度的駕馭、就是高度的依賴。 停電的郵局、銀行、辦公室 沒有網路就沒有生活? E世代的特質 科技之利弊 貼近 vs. 距離 拉近了國際、城鄉距離、卻加深了與週遭親友的心理距離。 你可能知道千里之外的網友喜歡拉麵，卻不知道隔壁老伯姓什麼。 E世代的特質 科技之利弊 虛擬 vs. 真實 虛擬≠真實 遊戲可以重來，現實生活不能再來 電子雞死了可以reset，生命不能重