养成法制家长学校..doc

养成教育工作制度 为了学生行为养成,提高学习质量,加强管理,规范行为,制定工作制度如下: 一、利用一切可利用的时间对学生进行养成教育，教学生如何成人，怎样做人，班主任利用预备钟时间、班队会时间进行教育。 二、教师要做到为人师表。用自己的行为教育影响学生，使学生模仿教师，规范行为。 三、养成教育不是一朝一夕，是长期的。同学之间应相互教育、相互帮助，相互触动，班级之间相互促动，形成机制，使养成教育推向高潮。 四、领导和教师要加强责任心，不定期、不定时地对学生进行养成教育，尤其是好的行为习惯的养成使学生既成人又成材。 五、学生养成教育要纳入班级和个人考核，作为评先选优的条件之一。对有问题的班级和个人采取一票否决的办法。 养成教育工作计划 为了更好地开展养成教育，促使学生文明用语，行为规范和法律法规的养成，现制定计划如下： 目标要求： 1、注重仪表。穿戴要整洁、朴素大方，不敞胸露怀，不穿背心、 拖鞋，头发干净整洁，男生不留长发，女生不烫发、化装，不穿高跟鞋，男女不染发，谈吐文雅，举止大方。 2、讲究礼节，使用文明用语，说话态度和蔼，注意场合，要讲普通话。教师要热爱、尊重、了解和严格要求学生，学生要尊重师长，见到老师要问候，回答老师问话和接受老师递送的物品时要起立，要用双手，同学之间要团结协作，恭敬谦让。 3、环境清洁。培养良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，保持校园卫生，认