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怎样才能夺取语文考试的高分
“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根根”。 经常听见有些语文老师说:“语文包罗万象,老师难教,学生难学”。在实施素质教育的今天,学生仍面临着各种形式的考试,老师仍面临着各种形式的评估。在这十多年的教学工作中,无论学校拿一个什么样生源的班级给我,我都能交上一份让学校较为满意的答卷,因而被评为“教学先锋”、“教学能手”、“巾帼建功先进个人”等。回顾我的语文教学工作,我认为一个学生在学习的过程中,如果做到了下列七个字,即“趣、练、实、广”,就一定能考一个好分数。
(一)、趣
兴趣是最好的老师。我们应结合目标教学原理,抓住课堂教学这根主线,把语文固有特点与教育规律相结合,充分发掘语文自身乐趣,创设轻松、高效、充满求知欲和创造力的语文课堂。下面四个方面入手:第一发掘朗读的乐趣。正确、流利、有感情的朗读好象泉流幽咽,状如惊涛拍岸,抑扬顿挫,感情真挚,其形式美、韵律美能激发学生对文章的喜爱之情。第二激发想象的乐趣。在讲读课文的过程中,我不单纯地照本宣科,而是将课文中的重要人物、故事情节加以整理,用艺术化的语言再现出来,做到讲中有评、评中透情、声情并茂、创设情景,有助于学生头脑中艺术形象的再创造。第三探寻书写的乐趣。书写是教学中的必要环节,作为汉字教学,虽然不要求学生掌握造字法,但完全有条件摆脱枯燥艰苦的抄写,而变成知识化、艺术化的美学训练。第四享受表达的乐趣。现行
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