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微课：巧用语法辨活用——名词作动词 丰台八中 王晶 教学目标： 1.了解词类活用这一语法现象。 2.掌握名词活用为动词的规律和辨析方法并能够知识迁移。 教学重难点： 掌握名词活用为动词的规律和方法并能够知识迁移。 教学过程： 导入 在文言文的阅读中，除了掌握一定量的实词和虚词的的词义和用法之外，某些实词的活用也是不可忽略的，否则，句子就讲不通。 那么，什么叫做词类的活用呢？ 古汉语中，某些实词（也有个别虚词）在一定的语言环境里，临时改变它原来的词性，这类现象叫做词类活用。它主要包括以下几种形式：名词活用、动词活用、形容词活用以及某些实词的使动用法、意动用法等。 其中名词活用时，又可活用为状语、动词、使动用法、意动用法。识别词类活用主要根据上下文，从语法角度去分析。今天老师带着大家一起从语法角度来辨别名词活用为动词。 二、结合例句，认识了解 思考 在现代汉语中，名词的功能—— 1.名词一般在句中充当什么成分？ 主语或宾语。 2.名词能否充当谓语？ 不能。 3.那么一般都是由谁充当谓语？ 一般是由动词、形容词充当。 观察例句： 二月草已(芽)。（?沈括《采草药》） 请分析成分 括号处的“芽芽 明确：处在这个位置上，得有这个词性。语言环境决定词性。 三、观察例句，归纳提升 观察例句，找出词类活用现象，并总结规律。 （一）规律一：名词处于谓语的位置上。 1、恐前后受其敌? ?? ? 2、大楚兴，陈胜王 3、齐人三鼓 上述例句中的名词处在谓语的位置上， 如果不活用作动词，句子结构不完整，因而该名词必然活用作动词。 （二）规律二：名+名（代），即名词带了宾语 1、腰白玉之环 2、名之者谁 3、处处志之 名词不带宾语，如果带宾语一般活用为动词。 （三）规律三： 副词+名词 1、未果，寻病终? ? 2、人恒过，然后能改 3、神弗福也 现代汉语中，副词一般放在谓语前而不能修饰限制名词，名词如果出现在副词后边就要活用为动词。 （四）规律四： 能愿动词+名词 1、沛公欲王关中 2、假舟楫者，非能水也，而绝江河 3、云青青兮欲雨 “能愿动词”是要出现在一般动词前面的，如：能吃，如果“能愿动词”后面有名词要活用为动词。能愿动词—表示可能、必要、必然、意愿的词。 （五）规律五： 名词+于+宾语 1、今王鼓乐于此 2、皆朝于齐 3、后妃率九嫔蚕于郊，桑于田 文言文中，名词后带了补语，这个名词就活用为动词（也就是说：介词“于”常用在动词、形容词后面，但如果用在名词后边，那么这个名词常有可能作动词用）。 四、总结提炼 名词处于谓语的位置上。 名词+名词（代词） 名词作动词的 副词+名词 一般规律 能愿动词+名词 名词+于+宾语 五、练习迁移 指出下列句中活用的词语及其类型。 1、狼不敢前 2、一狼洞其中 3、策之不以其道 4、尉果笞广 5、不毛之地 ? 1