12.2 平方根的计算.docVIP

学习内容：12. 3平方根 知识点梳理： （1）平方根的概念如果一个数的方等于a，这个数就叫做a的方根. 　　 用式子表示，就是，如果x=a，那么x叫做a的方根.数a的平方根用“”表示，表示a的正平方根（又叫算术平方根），读作“根号a 表示a的负平方根，读作“根号aa叫做被开方数， 开平方求一个数的平方根的运算叫做开平方.开平方与平方是互为逆运算，因此求一个数的平方根可以通过平方运算来求. 数平方根0有没有平方根负数有没有平方根，=0。 一个正数的平方根的平方等于这个数。一个正（负）数的平方的正平方根等于这个数（这个数的相反数）。 学习要求： 1．平方根产生的背景和平方根的概念及其符号表示； 2．知道正平方根与平方根的区别，理解正数的两平方根之间的关系及实数范围内负数没有平方根； 3．会根据平方根、开平方的意义和运算性质求完全平方数的平方根.1）4 （2） 0.16 （3） （4）-1 （5）0 运用开方运算求一个数的平方根，总结归纳并理解正数的两平方根之间的关系及实数范围内负数没有平方根； 熟悉求一个正数的正平方根。 3. 判断正误： （1） 5是25的算术平方根. （ ） （2）4是2的算术平方根. （ ） （3）6是的算术平方根. （ ） （4）是的算术平方根. （ ） （5）是的一个平方根. （ ） （6）81的平方根是9. （ ） （7）平方根等于它本身的数有0和1. （ ） 主要在于帮助学生们理解平方根的概念， 从概念、性质上来帮助学生理解本节课的内容。 4．填空题 如果一个数的平方等于a，这个数就叫做 . 一个正数的平方根有 个，它们 . 一个正数a的正的平方根用符号 表示，负的平方根用符号 表示，平方根用符号 表示. 0的平方根是 ，0的算术平方根是 . 表示3的 ；的算术平方根为 . 没有算术平方根的数是 . 一个数的平方为，这个数为 . 如果，那么________ 的相反数是 ；________．一个正数的两个平方根的商是________． 的平方根是_______，的算术平方根是_________，则a2= ；若=0，则a= .若=9，则a= . 一个数x的平方根为，则x= . 若是x的一个平方根，则这个数是 . 5．选择题 （1）下列各数中，没有平方根的是（ ） （A）0 （B） （C） （D） （2）25的算术平方根是（ ）. （A）5 （B） （C） （D） （3）9的平方根是（ ）. （A）3 （B） （C） （D）81 （4）下列说法中正确的是（ ）. （A）5的平方根是 （B）5的平方根是5 （C）的平方根是 （D）的算术平方根是 （5）的值为 （ ）. （A） （B）6 （C） （D）36 （6）一个数的平方根是它本身，则这个数是（　　） 　 （A）1　 （B）　0或1　 （C）－1或1 （D）　1,0或－1 6.求下列各数的算术平方根和平方根： （1）0.49 （2） （3） （4） （5） （6）0 主要在于帮助学生们理解平方根的概念， 从概念、性质上来帮助学生理解本节课的内容。 提高题 配置说明 1、填空题 一个负数的平方等于，用式子表示这个数 ，则 的负平方根为-2，的值为 已知，且y的算术平方根是4，则x= . 的平方根是 . 已知，则x= ，y= . 加深平方根的概念、表达及性质 2、选择题 （