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新标准小学英语第三册 Module 8 Unit 1 教学设计 英语组 王璧琼 设计思想： 突出以人为本的教育理念。 《英语课程标准》指出：“学生的发展是英语课程的出发点和归宿”。教师在传授知识与技能的同时还应注重发展学生的智力和健全的人格，培养他们今后可持续发展所需要的创新精神与实践能力及合作精神，为他们同时学习其他学科作好相辅相成的渗透准备工作。 以活动为主的教学模式来设计。 小学英语课堂教学以活动教学为主，这主要是根据小学生的年龄特点、思维活动特征来决定的。小学生多好动、好表现、喜欢老师的表扬。因此，通过创设模拟真实的生活情景进行英语文化和语言环境的活动设计，充分利用现有的教学资源，采用听、说、唱、玩、做、演等方式来组织教学，为学生提供充分的语言实践机会，鼓励学生积极参与，大胆表达，教师再从中做出公正的评价，达到让学生在学中玩、在玩中学，最终取得应用实际语言能力的目标。让学生在创设模拟交际的情景中学习语言、感受语言、理解应用语言，从而达到学以致用，学会主动询问别人的需要以及表达自己的想法、愿望等日常用语，并能在生活中解决一些实际问题。 设计教学目标： 认知目标： 掌握本单元的词汇、句型：Sports Day, every day, metre, come on, Goo