北京版数学六上《百分数和分.数、小数的互化》学案.docVIP

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2017-08-11 发布于贵州
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北京版数学六上《百分数和分.数、小数的互化》学案.doc

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北京版数学六上《百分数和分.数、小数的互化》学案.doc

（北京版）六年级数学上册百分数和分数、小数的互化班级______姓名______ 1.把下面各数化成百分数： 0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝ 3.28＝ 10.06＝ 32＝ 0.005＝ 2.把下面百分数化成小数或整数： 52%＝ 1.23%＝ 248%＝ 70%＝ 0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝ 3.分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：分数（）分数（）分数（）分数（）小数（）小数（）小数（）小数（）百分数（）百分数（）百分数（）百分数（） 4.37%的计数单位是（），它有（）个这样的单位。 5.六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（）来表示。 6.把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（）倍。 7.把下面各组数从小到大排列。（1）6.5% 650% 0.06 0.65 （2）2.75 27.5% 270% 2.57 6.5%＝ 2.75＝ 650%＝ 27.5%＝ 0.06＝ 270%＝ 0.65＝ 2.57＝ 8.在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。 0.67( )67% 31.3( )313% 260%( )2.6 ( )100% 1% ( )0.1 0.25( )25% 50%( ) 0.3( )0.3% 9.某厂男工320人，女工180人。男工人数是女工人数的几倍？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？