北京版生物八上第一节《生物.的有性生殖》word教案一.docVIP

第十章 生物的生殖 第一节 生物的有性生殖 ——绿色开花植物的有性生殖（一） 教材分析： 这是本册书的第一讲，为《生物的生殖》起到一个引言的作用，同时也为人类和其他生物的生殖原理作了铺垫。因此让学生在这节课上有个扎实的知识基础是很必要的。这节课主要是介绍花的结构，细小的内部结构以名词性知识居多，因此显得枯燥乏味。 设计思想： 正因为这节课是介绍花的结构，细小的内部结构以名词性知识居多，因此显得枯燥乏味，因此采取让学生边看模型，便解剖实物的方法，立体、直观地将名词与结构一一对应，应该能够起到不错的效果。 教学目标： 知识目标： 能够说出绿色开花植物有性生殖的大体过程 能够在花的结构模式图中指出花的各个组成部分 能够说出雄蕊和雌蕊的主要作用 能够说开花的概念 能够举例说明传粉的两种方式 能力目标： 通过学习花的结构来培养学生的综合分析能力以及自学能力 情感、态度价值观 使学生初步建立生物与环境相适应、生物与环境统一的辩证唯物论观点 重点难点及解决方法 重点和难点：花的结构 解决方法：利用模型及实验实际解剖观察便于理解 教学媒体： 花的结构模型（或图） 板书设计 第十章 生物的生殖 第一节 生物的有性生殖 一、绿色开花植物的有性生殖 花的结构P4 开花 自花传粉 传粉 风媒传粉 异花传粉 虫媒传粉 教学过程 阶段目标 教师活动 学生活动 媒体 导入 利用问题引起兴趣 讲述：大家知道，生物的“生”一是指有生命，能够新陈代谢，而另一方面是指种族和生命的延续，或称之为我们已经了解到生物生长发育到一定的阶段就要产生新的个体