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模板4 研究性学习设计模板 作者姓名 李冬梅 任职单位 七十号小学 学科 信息技术 年级 5年级 单元标题 用Powerpoint的幻灯片制作多媒体作品 研究性学习名称 小学生多媒体制作 小组成员 每组6-8人，分6个小组 所需时间 2周 【学习目标】（或概述） 1．学生会用Powerpoint的幻灯片制作多媒体作品；2．了解在幻灯片中插入网址的超级链接；3．能够自己设置出适合并有用的超级链接。做到学以致用，即，用中学，做中学。 2. 通过网络平台，利用师生对作品进行网上投票的方式进行评价，激发学生的学习兴趣和参与度。 【情境】 经过长期的努力，同学们已经掌握了很多制作多媒体演示文稿的知识和技能。今天我们就来综合运用这些知识，制作一个属于自己的多媒体作品，我们的“多媒体童话佳作展示会”期待你的加入！ 【任务与预期成果】 任务： 利用网上搜集的素材，创编一个童话故事：并运用学过的知识和技能，按照下面的要求，将创编的童话故事制作成一个多媒体连环画；最后进行合理的评价。 要求： （1）结构完整，有封面和封底，整个作品至少包含7张幻灯片；能够根据主题采用多媒体素材（图片、图形、文字、音频、视频等），较充分地发挥多媒体演示文稿的独特优势。 （2）整体布局合理，画面美观并与主题风格一致。 （3）作品中应适度运用动画效果，以便更好地表现童话内容，达到突出主题的目的。此外，还