作 业 检 查 汇 总.docVIP

作 业 检 查 汇 总 一、班级的作业有以下情况： 一年级三班学生的写字态度、老师的批改形式值得我们各个班级参观学习。二年级一班学生的给书批注教师跟阅批改值得学习与参观。二班的读书初步写感受、三班的学生日记集、四班的自我评价与互相评价、教师评价的评价作业，都值得肯定。 三年级二班学生的书写态度、作业态度值得肯定，作业正确率极高，作业整洁度极佳。偶尔出现的错误订正特别认真及时。几乎没有褶皱的本子和写字凌乱的作业。 四年级作业明显体现着书香气息，孩子们已经形成读书批注的习惯，他们的理解能力、表达能力都明显增强。爱读书、多读书、读好书已经蔚然成风。他们的给书做批注的学习方式值得在全校推广。 五年级一班的读书笔记很实用，在训练学生的表达与理解方面有垂范作用。 六年级整体推进学生的知识巩固与积累值得肯定。 二、在作业方面，各个年级普遍暴露出来的问题是： 1、学生的书写态度与书写习惯很不好。作业本的保护有问题，作业的整洁度有问题。 2、学生的错别字教师纠正不及时，学生订正不及时。我们老师还要严格要求学生，端正学生的学习态度。 三、根据以上所反映出来的情况，我们决定这样做： 1、全校严抓学生的