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- 2017-08-11 发布于河南
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综合督导评估自评报告.doc
综合督导评估自评报告
为认真贯彻执行《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和《泰州市初级中学督导评估方案》,切实加强学校管理,切实提高师生素质,推动教育事业的发展,我校本着“坚持原则,实事求是,全体动员,认真自评,自我认识,自我调节,自我完善,显优抑劣,发展创新”的原则,充分准备,统一安排,细致分工,对我校近年来的教育、教学、管理等工作进行了全面、认真的自我评估,现将自评情况报告如下:一、自评工作的组织、实施1.成立自评领导小组:组长:戴济林 副组长:史记敏 刘荣成 组员:单圣进 张光荣 刘连成 杨春生 田华军 栾文东2.自评报告小组人员分工:戴济林校长全面负责自查自评工作的组织安排,督促检查,召集有关会议,汇总自评有关情况;史记敏、刘荣成负责教导工作的自查自评;单圣进、张光荣负责思想政治品德教育的自查自评工作;杨春生、刘连成负责总务后勤工作的自查自评;栾文东、田华军负责自评报告的草拟工作和各种档案资料的汇总归类整理。3.自查自评工作安排及进程:第一阶段:学习有关文件,进行宣传发动,统一全体师生思想认识,成立学校自评领导小组,并进行分工,下发指标体系。第二阶段:对照指标体系查资料,归类整理档案。第三阶段:对照指标体系自评赋分,草拟自评报告。第四阶段:向全体教职工公布自评结果。反馈自查自评信息,研讨改革措施,审定自评报告。二、自评赋分及档次
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