8.3摩擦力课件人教版.ppt

思考 讨论 分析拉不动书柜，你认为书柜与地面间存在摩擦力吗？ 2）静摩擦力 ①定义： 两个相互接触而保持相对静止的物体，当它们 之间存在相对运动趋势时，在它们的接触面上 会产生阻碍物体间相对运动的力 ② 方向：跟物体相对运动趋势的方向相反 大小：静摩擦力大小随着产生运动趋势的外力的变化而变化，可由运动和力的关系求得。 3）滚动摩擦 滚动摩擦是一个物体在另一个 物体表面上滚动时产生的摩擦。 当压力相同时，滚动摩 擦比滑动摩擦小很多。 一、摩擦力(f ) 1、定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力 当用铅笔写字时，笔尖与纸面之间是_____摩擦，手与铅笔之间是_____摩擦。 汽车正常行驶时，前轮与地面之间是_____摩擦 圆珠笔写字时，笔尖与纸之间是_____摩擦 人走路时，鞋子与地面之间是_____摩擦 用转笔刀削铅笔时，笔刀与铅笔之间是____摩擦 二、探究：摩擦力的大小与什么有关？ 问题：摩擦力的大小与什么有关？ 器材： 弹簧测力计 、砝码、木块、长木板、棉布、毛巾 7.关于摩擦力的下列说法中正确的 是 （ ） A.摩擦力的方向与运动方向相反 B.摩擦力的大小与物体的重力成正比 C.摩擦力的方向可能与运动方向相反（人走路 ） D.摩擦力大小总正比于接触面上的压力 5、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N ,方向是_______。 6、缝衣针表面磨得光滑是为了_____；急刹车时，紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦。 20 竖直向上 减小摩擦 增大压力 滑动 滚动 C * * 骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来; 在地面上滚动的足球也是这样.为什么呢？ 一、知识回顾 1、是（ ）改变了物体的运动状态。 2、这个力是（ ）力。 力 摩擦 试一试： 用手拉静止在桌面上的物体，你有何感觉？ 为什么会出现上述的现象呢？ 一、摩擦力： “ f ” 1滑动摩擦力： 两个物体相互接触，并且相对滑动时,接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力 滑动摩擦力方向 与相对滑动方向相反 f 2、产生条件： 3、方向： 4、作用点： 1）两物体相互接触并相互挤压。 2）有相对运动或相对运动的趋势 和物体相对运动的方向相反。 而不是物体的运动方向 接触面上。（通常画在受力物体的重心上） 滑动 静 滚动 滚动 静 滑动 滑动摩擦力的大小跟什么有关呢？ 依据：当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙, 推起来越费力. 猜想：1.接触面所受的压力 2.接触面的粗糙程度 3. …… 原理: 二力平衡的条件 注意事项：使木块做匀速直线运动 1.解决如何测摩擦力的问题 思考：摩擦力可不可以直接用弹簧测力计直接测出来？ 从分析木块的受力入手。（画图） “转换法” 在匀速拉动木块的情况下，可将滑动摩擦力的大小转化为拉力的大小。 问题： 2、怎样改变木块的压力大小？ 1、用什么工具测摩擦力？怎样测？ 4、用到什么科学方法？ 在木块上放砝码 弹簧测力计 控制变量法： 匀速拉动木块 拉力等于摩擦力 转化法： 3、怎样改变接触面的粗糙程度？ 在长木板上放毛巾、棉布 研究压力对摩擦力的影响时，控制接触面的粗糙程度。 研究接触面粗糙程度对摩擦力的影响是，控制压力的大小 测力计对物体的拉力和物体受到的摩擦力是一堆平衡力，所以摩擦力等于拉力 探究步骤 原理: 二力平衡的条件 步骤: 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F1； 2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F2； 3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3 木板 木板 毛巾 分析数据： 接触面粗糙程度 3 2 1 摩擦力(N) 接触面粗糙程度 压力(N) 摩擦力(N ) 压力(N) 次数 3 3 3 光滑的木板面 棉布面 毛巾面 不变 不变 不变 得出结论： ___________