少数民族高层次骨干人才计划政策分析【精选】.pdfVIP

I教育论坛 l “少数民族高层次骨干人才计划’’政策分析 ◆黄清霞 摘要：本文将利用教育政策分析范式从价值、内容与过程三个维度来分析 “少数民族高层次骨 干人才计划”政策，主要是阐明这一政策的价值与内容，探究该项政策执行过程中存在的问题并提 出解决问题 的相关建议。 关键词：少数民族高层次骨干人才计划 ；政策分析 “少数民族高层次骨干人才计划”政策从2006年 第二，教育政策决策主体和执行主体的价值追求 开始实施到现在 已经9年了，随着政策宣传力度的加 分析。在 “少数 民族高层次骨干人才计划”政策 中，政 强，报考 少“数民族高层次骨干人才计划”的考生也越 策的决策主体，即政策的颁布者，是五部委(教育部、国 来越多，造成考试的竞争也越来越激烈，更引发了越 家发展改革委、国家民委、财政部以及人事部)，而执行 来越多的人对政策实施的关注。文章将通过政策分