江苏省高中学校体育工作现场推进会—10.doc

江苏省高中学校体育工作现场推进会—10 高三年级杨茂锋老师的教案 乒乓球—正手攻球课时教学计划 水平五 高三年级 第2课时 执教者：杨茂锋 时间：2014年12月18日 学习 内容 乒乓球正手攻球 学 习 目 标 认知目标：学生了解正手攻球的动作要领、用力顺序。 技能目标：约85%的学生能够体会到蹬地、转体、挥臂，用力协调；约45%的学生能够做到动作连贯并能进行多次连续攻球。 情感目标：学生能够积极思考、合作学练、相互帮助。 重难点 重点：掌握正确的球拍运行路线及击球时机。 难点：全身协调用力、用身体带动手臂。 安全 提示 课前检查学生着装及场地器材，消除安全隐患。 课中做好准备活动，加强安全教育。 教学 过程 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式与活动要求 次 数 时 间 准 备 活 动 8 ∣ 10 分 钟 1．观察并督促体委集合整队 2．师生问好 3．宣布课的内容与要求 4．热身活动 ①讲解热身慢跑的方法和要求 ②引导学生慢跑热身 ③组织学生进行球徒手操练习共节 ④步法练习 1.学生成四列横队集合 要求快静齐 2.师生问好 3.集中注意力，明确课的内容与要求 4.热身活动 （1）明确跑进路线和要求 （2）听指挥有序进行徒手操练习 ①伸展运动 ②体侧运动 ③体转运动 ④腹背运动 ⑤踢腿运动 ⑥弓步运动 （3）步法练习 ①原地双脚跳步移动 ②并步移动 ③交叉步移动 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ▲ ● ♀为学生，▲为体育委员，●为教师。 要求：注意力集中，动作到位有力，充分活动腕肩髋等关节。 5圈 每节 2 × 8 拍 每节 2 × 8 拍 8 ∣ 10 分 钟 教学 过程 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式与活动要求 次 数 时 间 基 本 部 分 30 ∣ 32 分 钟 教师讲解动作要领并示范 动作口诀： （1）两腿分开屈膝站， （2）转体引拍拍前倾， （3）蹬地转体臂加速， （4）前臂缓冲至额前， 口诀引领学生徒手练习 教师带领学生逐步练习： （1）徒手练习 （2）拿球拍练习 （3）上台自抛自攻练习 （4）发球机练习 教师回指导，纠正错误 6．安排学生展示 7．素质练习 1、认真观察听、记、明确动作用力顺序及练习方法 2、学生集体对照口诀表徒手模仿 3、学生集体听指挥进行如下练习： （1）重点体会蹬地转体用力感觉 （2）重点体会身体带动手臂发力的用力感觉 （3）重点体会连贯用力感觉 （4）重点体会正确的动作技术 （5）学生在各自球台练习，1、2小组到发球机练习，其它小组轮流到发球机上练习 （6）每组出二名学生 （7）10×4米往返跑 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ● ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ （2） 要求：记住口诀内容，理解口诀内涵 （3） ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ （4）分小组练习，小组长负责 （6）教师组织 同徒手操队形 10 到 16次 4 至 6 分钟 20至 30 球 二次 16 至 18 分 钟 放松 活动 3 ∣ 5 分 钟 1、组织学生进行放松练习 2、总评本节课，并提问动作技术的相关问题 3、布置课外作业 4、送还器材 5、师生再见 1、明确放松要点 2、认真听讲并积极思考回答教师相关问题 3、明确课外练习内容 4、主动送还器材 5、师生再见 组织形式： ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ X 要求：动作舒展，身心放松 30 至 40 次 2 至 3 分钟 场地 器材 乒乓球台13张，球45只 发球二台，球拍45只 预计练习密度 40—45% 预计平均心率110—120次／分 课后 反思 江苏学校体育网现场报道组 摄影：曹卫民、王素芳