未来出版社六年级《影响世界.的四大发明 》学案.docVIP

巴燕中心学校六年级品德与社会学（教）案 第 5 周 1 课时 课题：7、影响世界的四大发明 设计者：宋长发 评价组长签字 上课时间 【学习目标】 1. 让学生认识四大发明对世界文明的伟大贡献，从而培养学生的民族自豪感及爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动的思想品质。2引导学生通过对教材中插图的观察、想象以及对材料的分析，探究造纸术、印刷术、指南针和火药的基本原理，初步培养学生的现象能力和思维能力。3使学生粗暴了解造纸术、印刷术、指南针和火药的发明、改进、利用及传播的过程。 　中国是被世界公认的文明古国，祖先们以自己的智慧和劳动给我们留下了丰富璀璨的中华文明，四大发明就是其中的文明瑰宝。今天这节课，让我们顺着祖先留下的智慧的足迹，去考察一下这块大放异彩的瑰宝吧。 中华古代文明源远流长，在许多方面领先于世界。我国古代有许多创造发明，其中四大发明极大的推动了人类文明的发展。1. 使学生感受中国古代文化的博大精深，树立强烈的民族自豪感。2. 让学生以古人的精神为动力，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。 3了解我们的祖先在科技、文化和建筑等方面取得的比较典型的、有代表行动成就，知道我们的祖先在上述几方面始终居于世界领先地位。 　让我们这块大放异彩的瑰宝吧。