幼儿园周计划表.docVIP

第三周（2004.9.13—2004.9.17） 备课教师：陈莹玲 星期一下午: 一.组织幼儿起床，看电视，帮助幼儿整理仪表，梳头。 二. 午谈：加强幼儿的礼貌教育 三.组织幼儿盥洗，吃点心。 四.表演游戏：语言活动一 活动名称：语言：听说活动《我长大了》 活动目标：1、乐意与他人交谈自己成长的变化，并能较清楚地表达自己对“长大了”的情感体验。 2、初步懂得用“轮流说”的方式参与讨论。 活动准备：在家找出要修理的玩具并与家长讨论修理玩具的方法。 活动过程： 一、谈谈“我长大了”的变化。 1、以升入大班，让幼儿初步感受到自己长大了。 2、分组交谈自己现在与小时候的升高、体重、穿着等有什么变化。（注意让幼儿发准“长”、“成”“身”等音） 3、自己现在与以前比会做什么事 。 二、组织幼儿讨论“我长大后能干什么？” 引导幼儿围绕话题进行讨论，在讨论中能注意倾听同伴的意见。引导幼儿用“轮流说”的方式参与讨论。 三、谈谈自己用什么方法修好自己的玩具，表达自己长大了的快乐情感体验。 与同伴交谈：自己用什么办法修好这个玩具，现在长大了哪些玩具可以自己修，用什么方法修，要怎么爱惜玩具，引导幼儿大方、清楚地表达对自己长大了的快乐情感体验。 语言活动二 活动内容：语言讲述“各种各样的绳子” 活动目的：1、围绕“有用的绳子”进行连贯讲述。 2、认真倾听别人说话，向同伴学习讲述经验。 活动准备：请幼儿回家收集各种各样的绳子，在区域角中布置“绳子商店”，收集相关的VCD 活动指导： 一、以商店导购员形式引出让幼儿讲述各种各样的绳子，以及用绳子做成的东西，有什么用。 引导幼儿进行连贯的讲述，要求其余的幼儿认真倾听别人讲话，向同伴学习讲述经验。 以个别讲述及分组轮流讲述的形式进行。 二、幼儿观看VCD，了解各种绳子的用处。 如：尼龙绳可以编安全网，起到一定的保护作用。 钢丝绳可以拉住桥面等。 三、组织幼儿讨论、想象。 1、你知道的绳子有几种？ 2、如果你有一根绳子，你想用它做什么？ 引导幼儿大胆想象并连贯地讲述出来。 四、活动延伸： 区域活动中开展有关绳子的活动，如翻绳、编绳、发明绳子的新用处等。 音乐活动一 活动内容：歌表演《我给爷爷奶奶敲敲背、锤锤腿》 活动目的：1、在感受音乐的过程中，理解歌曲内容，体验爷爷奶奶爱护孙子、孙子孝顺爷爷奶奶的亲情，萌发关心爷爷奶奶的情感。2、让幼儿掌握好休止符的唱法，初步学会唱歌。 活动准备：与幼儿一起布置家。 活动指导： 以情景表演的形式，让幼儿感受、理解歌曲的内容。 提问：1、表演中爷爷奶奶怎样爱孙子？ 2、孙子是怎样孝顺爷爷奶奶的？ 二、教师范唱歌曲。 引导幼儿重点倾听休止符的唱法。 幼儿学唱歌曲。 幼儿学习歌词，结合节奏朗诵歌词。 用哼唱法熟悉歌曲旋律。 整首跟唱法学唱歌曲，重点练习休止符的唱法。 唱熟练后，引导幼儿边唱边自己做动作。 讨论“平时该怎样孝顺爷爷奶奶”。 音乐活动二 活动内容：歌表演《我给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿》（二） 活动目的：1、在学会唱歌的基础上引导幼儿字便动作表演。 2、让幼儿用自然的歌声和动作表现出爱爷爷奶奶的情感。 活动准备：磁带、报纸、眼镜、拐杖等道具。 活动指导： 老师请几名幼儿一起进行情景表演，引出复习歌曲《我给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿》 重点提醒幼儿注意休止符的唱法，以及用自然的歌声表现爱爷爷奶奶的情感。 二、引导幼儿用自然的动作边唱边表演歌曲。 1、分组讨论和个别表演的形式进行（使用提供的道具）。 2、将一些好的动作组织全班幼儿学习。 3、幼儿边听边表演歌曲，鼓励幼儿大胆表演动作。 三、延伸活动 回家后，将所学的歌表演表演给爷爷奶奶看。 绘画活动（教研） 活动内容：漂亮的蝴蝶 活动目的：通过涂色练习，培养幼儿对色彩的认识和感觉，知道颜色相互混合就会变成另外的色彩。 活动准备：带领幼儿认识蝴蝶，观看蝴蝶标本。 活动指导： 儿歌引入：身上穿着花花衣，两对翅膀真美丽。不会唱歌爱跳舞，花丛里来采花蜜。 这首儿歌说的是漂亮的花蝴蝶。蝴蝶妈妈就像小朋友的妈妈一样，很爱自己的孩子，她把小蝴蝶打扮得非常漂亮。请大家想想自己看到过的蝴蝶，再用手中的彩笔把穿着各式各样的新衣服的花蝴蝶画出来，看谁的蝴蝶画得漂亮。 认知启蒙 阳光明媚，百花盛开的春天，小朋友走出室外，在公园里、田野里、花丛中都能看见颜色漂亮的蝴蝶，仔细观察就会发现它们原来是由各种不同的图案组合起来的。 老师的话：翅膀是蝴蝶最有特征的地方，世界上有很多很多种蝴蝶，且形状、颜色也都不一样。蝴蝶飞起来的时候，翅膀会一扇一扇的多漂亮！作画时要记住先将蝴蝶的翅膀的形画出来，再画头和身体的形。 讲评幼儿作品。 智游活动 活动内容：《看谁猜得