四年级下册Unit5_第一课时的说课稿。课件.pptVIP

尊敬的各位领导、评委： 早上好！今天我说课所选用的教材是— 义务教育课程标准试验教科书（人民教育 出版社小学四年级英语） 说课内容： 第五单元 A部分Let’s learn. 四、说教学过程 本节课的教学过程由六部分组成。 1.Warming up. 2.Presentation. 3.Fun drills. 4.Consolidate the expansion. 5.Sum-up. 6.Homework. How much is it ? ￥23 a：情景对话 Do exercise. 选择填空。 1. ( ) 1.How much is it? 23 yuan. A. They are B. It’s C. Is it 2.( )3.How is the dress? It’s thirty yuan. A. long B. much C. many 3.( )Look at that dress. It’s .Yes, . A. pretty,It is B.skirt, It isn’t C.sunny,is it 6：Home work.布置作业 Ⅰ.Draw the pictures about four words. ( 根据单词画出一些图片。) Ⅱ.Make the dialogues with the sentences. ( 用今天所学的句型编对话。） Ⅲ.Talk about the sentences with your partner. ( 和你的同伴讨论一些句子。） 例如：这双袜子（鞋子……）多少钱?) 七.说评价。 本课我注重从小学生的生理和心理年龄特点出发，精心设计教法以突出重点，突破难点，使教学内容形象直观，易于学生接受。把英语课与活动课相融合，倡导体验参与，让学生在活动中快快乐乐学英语，通过听听、做做，说说、玩玩、等方式，将词汇，句子教学融入到对话中，提高学生的语言综合运用能力，达到学以致用的目的。 * PEP小学英语四年级 Unit5 How much is it? Part A Let’s lean. 说 课 稿 青海省河南蒙古族自治县托叶玛完小 教师：任维花 2010/10/31 Unit4 How much is it? Part A Let’s learn. 一、说教材 我说课的内容是义务教育课程标准试验教科书（人民教育版社小学四年级英语）本课的教学重点是掌握有关衣服价格、颜色的四个单词及如何评价衣服和其他东西的颜色、价格。教材围绕四个单词（colorful、pretty、cheap、expensive)及句型（Look at that/this dress…?How much is it?) 话题展开，本课是第一课时，是要在教学情景中整体感知，分层操练和整体巩固。 二、教学对象分析 四年级的学生已有一定的英语基础，而本课的 内容是在他们原有的知识基础上，再增加新的 知识。他们前面就已经学过一到一百的数字和关于衣服的名称。但是这方面的知识，对于学生来说难度大，容易淡忘。因此，在学习新知识前，必须复习和巩固了旧的知识才能更好地学习新知识。而本课的内容涉及的知识面广，必须要求学生做好课前准备，复习相关数字和关于衣服的单词，完成前置性的作业，这样才能更容易掌握新知识。 三、根据本教材内容的特点及学生的情况，　　　　　 我制定了以下的教学目标： １语言目标：能够三会 colorful、pretty、 cheap、expensive这些单词，能正确运用句型Look at this/that dress… It’s… How much is it? It’s…? 并能做出正确的回答。 ２语言技能：掌握评价衣服及其他东西的句型,能理解句子意思并流利朗读句型，并能用这些句子编对话，能按要求记忆单词。 ３情感态度：认读单词，运用语言，培养学生互助合作，发展合作精神。培养