浙教版科学七下《新生命的诞.生》word教案.docVIP

第二节 新生命的诞生 教学目标： 1、知识和技能目标： （1）了解人体生殖系统的结构和功能. （2）了解人体的生殖细胞 （3）了解人类的受精过程。 2、情感目标： （1）揭开人的诞生过程和双胞胎的奥秘，以科学的态度用科学的语言来解答学生心目中的疑问，提高他们学习科学的兴趣。 （2）受精卵的形成是新生命诞生的开端，使学生明白严肃对待两性行为应该是终身遵循的道德规范。 教学难点和重点： （1）?????? （2）?????? 教学过程： 一、精子和卵子 [引入]：教师将问题引到本课主题（新生命的诞生），并说这与男性所产生的精子与女性所产生的卵子有关。 [图片演示]：精子和卵子图片。 [学生讨论]：通过观看图片，学生讨论精子和卵子有哪些相同点和不同点。 [教师归纳]：精子和卵子的结构特征： 精子 卵子 结构 分头、尾两部分,头由细胞膜、细胞质、细胞核构成 尾用来灵活游动,有利于受精作用的进行. 由细胞膜、细胞质、 细胞核构成 大小 长约0.05毫米 直径约0.1毫米 （人体中最大的细胞） 形状 蝌蚪形 球形 二、? 你知道卵和精子是从那里来的吗？ ——是由人的生殖系统产生的. （1）?????? 男性生殖系统. 女性生殖系统. 组成器官 睾丸、输精管、精囊、前列腺等 卵巢、输卵管、子宫、阴道等 主要生殖器官（作用） 睾丸（产生精子） 卵巢（产生卵细胞） 特点 一个健康的男子一天可以产生上亿个精子. 每个月会排除一个成熟的卵细胞. （2）?????? . 三、受精 [录象播放]：受精过程的录象。（参考资料《精讲精练》P53） 教师解说：受精：精子和卵子在输卵管中结合. （1）?????? ,但能钻入卵子的精子只有1个,最终,卵子和精子形成一个受精卵. （2）?????? （3）?????? ,一面 ——细胞分裂,形成胚胎； 一面——沿输卵管下移,进入子宫,植入子宫壁上. （称怀孕） [提问]：一个精子与一个卵子结合形成受精卵，那么受精的实质是什么？ [幻灯片演示]：受精的实质 使学生明白受精的实质是精子细胞核与卵子细胞核相融合的过程。 [讨论]：你从媒体所知道的，避免精子与卵子结合的措施有哪些？ 教师根据学生的回答并补充另外一种避孕措施：结扎输精管或结扎输卵管。 四、双胞胎是怎么回事？（参考资料《精讲精练》P52） 五、巩固练习 1. 人的生命周期的起点是（ ） A．胎儿 B．受精卵 C．婴儿 D．卵细胞 2.人的受精卵形成的场所和受精卵开始细胞分裂的场所分别是（????? ） A 卵巢、子宫　 B 输卵管、子宫 C输卵管、输卵管　　D 卵巢、输卵管 3.下列能体现受精作用的是（???? ） 　A? 许多精子到达女性的生殖器官内 　B 许多精子接近卵细胞 C? 一个精子的头部钻入卵细胞 D 一个精子核和卵细胞核相融合