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* 师大附中厉行威 审题立意,就是通过对作文题目的全面深入地审察和思考，了解命题者的意图，弄清写作重点、对象和范围，并依据试题确立文章中心的过程。 审题立意，是高考作文最先的一步，也是最关键的一步。 高考作文等级评分标准/基础等级50分 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺 字迹难辨 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字体清楚 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字体较工整 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字体工整 表达25分 偏离题意 中心不明或立意不当 没什么内容 感情虚假 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实 符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 四等 (10~0) 三等 (15~11) 二等 (20~16) 一等(25~21) 内容25分 ⑾见解新颖，材料新鲜， 构思新巧 ⑿推理想象有独到之处 ⒀有个性色彩 ⑧用词贴切，句式灵活， ⑨善于运用修辞手法 ⑩文句有表现力 ④材料丰富 ⑤论据充实 ⑥形象丰满 ⑦意境深远 ①透过现象深入本质 ②揭示事物内在的因果关系 ③观点具有启发性 有创意 有文采 丰富 深刻 高考作文等级评分标准/发展等级10分 2007年湖南高考不及格（0—36 分）的作文38425 篇，占总数的8.1%。 2008年湖南平均分平均分38.69，得分率64.5%。 第七次月考有13.79％同学离题或部分离题。 1．攻其一点（片面）2．偷换概念（置换）3．另起炉灶（随意） 4．移花接木（套作）5．理解偏差（误解） shentiliyifanɡfa 1．根据下面的提示和要求作文。 以“做一棵会开花的树” 为思考点，自行选定角度写一篇议论文或记叙文。 要求：有生活的体验和认识，自定立意，自拟标题，文章字数不少于800字。 1．【提示】本道作文题提供了一个思考点，是一个比喻性的话题，审题立意，要化实为虚，化具象为抽象，结合自身体验，找到其恰当的本体，定位自己最有体会、最能发挥的中心。 可供参考的审题立意： 1.做一棵会开花的树，做一个拥有美德的人。 2.我们应营建自己精神的伊甸园。 3.社会若是一片郁郁森林，每棵树则代表着每个不一样的人生；那枝头的繁花，必是平凡的生命作出的不平凡贡献；芳香整个世界。 4.做伟岸挺直之树，放芳香永存之花。 2．阅读下面的文字，根据要求作文。08湖北 　　你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗？你与别人如何擦身而过？你怎么从小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上自己松了的鞋带？你，独处时如何与自己相处？ 　　请根据对这段文字的理解，展开联想，思考如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。自选角度，以《举手投足之间》为题写一篇文章。 　　要求：自定立意，自定文体，不少于800字。 2．【提示】 本题所提供材料贴近考生生活实际，指向现实的社会人生，提示语对应材料明确了三个写作思考方向并要求自选角度，标题则限定了写作范围和对象。本题的审题立意，要注意一则不能偷换概念，二则要选取特定的角度切入，观点不能太散而应集中。 可供参考的审题立意：1.正是举手投足间的善举，体现对自然生灵的关爱。 2.举手投足之间，弯下腰，伸出手，这是一个谦卑恭顺的姿势，却又是人性高贵的君子之风，是一个温暖的手势。 3.外公与外婆之间的小动作、小对话，让我见证了他们的不离不弃。 4.举手投足是一把尺，它衡量的是人的内在含金量；一举一动，体现人的修养。 3．阅读下面的文字，根据要求作文。 消息一：某大城市，中程公交车的始发站，每天天未亮就有许多老人排着长队，早早的为乘车上中学或大学的儿孙占个座位。 消息二：为照顾重病的母亲，一个被重点大学录取的学生，毅然放弃了学业。第二年，母亲生活能自理了，他重新考上了重点大学。 在社会中，类似的事情时有发生，它们引起了你怎样的思考？请自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。 3．【提示】 本题是一道材料作文题，两则源自现实社会生活的材料互相映衬又形成对照，颇费思量。单则材料作文题的审题立意，要注意抓抓关键词句、联系现实生活进行思考；多则材料作文题的审题立意则要审察辨析材料之间的相同点、联系点或相异点。 人间有真情，我们付出真情的时候，世俗的价值观便黯然失色。两则消息，一是长辈对晚辈的爱，一是晚