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传承文明 习字育人 ——沈阳市第十二中学书法教学经验交流 尊敬的各位同仁：大家好！ 非常荣幸来到 学校与大家一起学习交流。沈阳市第十二中学是一所具有60多年的发展历程、文化底蕴深厚的学校。在长期的办学过程中，积淀了深厚的文化内涵。自2010年起，学校实施了书法校本课程，以书法为突破口，全面推进素质教育。通过几届领导班子和全体师生的共同努力，学校逐步走上了一条个性化特色的道路，现将我校开展书法教学所做的一些工作与大家分享。 举全校之力，加强学校教育的管理我校教育是学校教育教学中的重要抓手，学校领导高度重视，并在实践中逐渐完善了对于艺术教育的管理，形成了清晰而实效的管理网络。1、健全网络，责任到人2、整体规划，有序推进。每学年的学校工作计划中有专项对于教育的要求和内容，使全校师生了解明确教育的整体要求，同时也对教育在学校整体教育教学工作中的作用有完整的了解。 3、加强管理，有效落实为加强管理，工作落到实处，学校教学处定期检查教育相关课程的实施方案；德育处团委每学期要求提交工作计划和小结，并且通过电视升旗仪式、校园等各种宣传媒介展示成果。我们通过多种途径的展示与宣传，进一步内化了教育在学校整体工作中的作用，也从组织上保障了教育工作的开展。 二、 聚集体智慧，提升学校艺术教育水平，强化师资队伍建设 3、丰富课程，引领学生走进艺术殿堂我校非常注重基础课程的开设，每周课，创多种途径，搭建学生的舞台我们致力于为学生搭建各种的舞台，通过多渠道、多样化的途径让学生用丰富的艺术形式勇敢地表达情感、用课堂里的知识储备阐述对于艺术作品的理解，表现内心的冲突等。1、依托“节”，创设艺术实践环境节为学生搭建了一个展示自我才华的舞台，通过各种文艺表演和综合活动，为学生们提供了一个艺术实践和表演的舞台，成为学校艺术教育中不可或缺的重要环节。让学生学会从艺术中欣赏、感悟，从而丰富自我的人生学生们认识到了中华民族文化的悠久和深厚传统文化的精彩学生的参与率几乎达到100%。这些都为学校的艺术教育拓宽了外延，丰富了内涵。2、借助，丰富艺术实践活动每周2个课时的固定教学时间和自由活动时间保证了兴趣小组在 六、汇多方资源，引领学校艺术教育持续发展在多年的教育中，我们感到，坚持为每一个学生的终身发展不遗余力地搭建各种舞台，提供各种机会，尤其在教育方面，引领学生学会审美、积累人文素养、提升综合能力，是一个幸福而快乐的过程，也是一个自我提升和教育的过程。