中考语文复习“古诗词鉴赏”解题指导.pptVIP

中考古诗词鉴赏的选材、考点及能力要求 选材：课内作品。 古诗词鉴赏得分技巧： 读懂——得分的前提 一、读什么？ 一读类别 二读作者 三读背景 四读诗句 古诗词鉴赏的原则： 1、词不离句，句不离篇 二、述明——得分的关键： （1）审清“问点”，按点作答。 准确 规范 完整 简明 （2）掌握表述的一般形式： 1、字词品析题 的答题路径及表述规范： 解释（字词本意） + 语境意思 + 情感（表达了/抒发了…. ） 2、思想情感归纳题的答题路径及表述规范： 手法（采用了…手法/修辞/表达方式） + 语境意思+ 揭示思想情感（表达了/抒发了….） 饮酒 陶渊明 1、“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙。请说说妙在何处。 （2分） 参考答案： 作者采用了拟人手法， 移情于物，触景生情，（手法）生动地表现出触目惊心的感伤（语境意）抒发了作者忧国思家的复杂心情。 （情感） 古诗词鉴赏的原则： 1、词不离句，句不离篇 一读类别：从诗词的类别中看诗词中的情感 二读作者： 从作者的生平经历来看诗词中的情感。 * * 中考语文“古诗词鉴赏”解题指导 授课人： 陈 侨（保亭南茂中学 ） 考点：理解诗意、把握意象、分析技巧、品味语言。 要求：能灵活运用自己积累的文化知识，具有一定的赏析技能和相应的表达能力。 述明——得分的关键 2、注重联想和想象 （一）字词品析题： 参考答案： 见，看见的意思。（解释）南山是在诗人采菊的间隙，不经意间闯入诗人的眼帘，这美景不是诗人有意去望，而是无意之见。（语境意）这充分表现了诗人悠然恬静的心境。（情感） 答题路径：解释 + 语境意 + 情感（表现了…） （田园诗） 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 1、请试对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 ”这两句诗歌进行赏析。 答题路径及术语：手法（采用了…手法/修辞/表达方式） + 语境意思+ 揭示思想情感（表达了/抒发了….） A、国家山河破碎，个人命运动荡不安。 ——谢世敏 B、表达了作者忧国忧民的思想感情。 ——林可星 C、表达了祖国山河被人侵占，自己的身世坎坷，抒发了作者忧国忧民，大无畏的英雄气概。 ——李馨月 参考答案： 这两句话采用了比喻的修辞手法，（手法）形象生动地从国家山河破碎、局势危急，说道个人身世的坎坷，将国家和自身联系在一起，（语境意）表达了诗人的爱国深情。（情感 ） （二）思想情感赏析题： （咏怀诗） 1、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中的“破”、“挂”妙在何处？（2分） A、让句子更加生动、形象。 —— 陈照东 B、满怀远大志向。 —— 闭雄荣 C、写出了诗人坚定的理想和信念，反映了 诗人倔强的性格。 —— 黄培培 参考答案： “破”冲破的意思，“挂”高挂的意思，（解释）两个字都富有动感、充满气势，（语境意）充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执着追求。（情感） 答题路径：解释（字词本意） + 语境意思 + 情感（表达了/抒发了…. ） 练习一： （咏怀诗） 1、 请试对“感时花溅泪，恨别鸟惊心” 这两句进行赏析。（2分） 答题路径： 手法（采用了…手法/修辞/表达方式） + 语境意思+ 揭示思想情感（表达了/抒发了….） 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 　　 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 　　 烽火连三月，家书抵万金。 　　 白头搔更短，浑欲不胜簪 练习二： （咏怀诗） 2、注重联想和想象 田园诗： 大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材； 借以表达对现实的不满； 对宁静平和生活的向往。（如陶渊明《饮酒》） 咏怀诗：大多抒发诗人怀抱情志的诗，它所表现的是，诗人对于现实世界的体悟，对于生命存在的思考，对个体生命的把握，对未来人生的理想与追求 。（如《过零丁洋》《行路难》、《春望》） 边塞诗：渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独边塞诗。（如辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 行旅诗:游子漂泊在外的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。（如温