创建精神文明学校总结...docVIP

疏勒县亚曼牙乡中学 2012年“校园文化” 工 作 总 结 亚曼牙乡中学 2012年11月15日 疏勒县亚曼牙乡中学 “校园文化”工作总结 近年来，在县教育局与乡人民政府领导下，学校领导班子带领全校教职员工，以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进教育改革，全面提高教学质量为目标，全面开展学校各项工作。本年度，我校仍以“抢机遇抓管理提高教育教学质量重过程促养成育合格人才”为重点，以加强校园文化建设为契机，“文明单位”在团结进取、民主合作的氛围中，圆满完成了各项学校教育教学工作任务。现将我校精神文明建设工作情况汇报（一）切实建设一流的领导班子提升领导班子的决策力。我们注重建立完善的领导班子内部议事和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程，规定的程序议事、办事。主要是开好两个会和搞好一个调研。一是开好党会。一般情况下每月召开两次，有重大问题随时召开。在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善，进行集体决策，最后形成工作决议。二是定期或不定期开好会汇报工作沟通情况分配任务查漏补缺，及时改进。一个调研是学校发展现状和职工工作现状调研。采用教师问卷和召开、教研组长座谈会的形式，采集信息，了解一线教师对学校建设的意见和建议，掌握第一手资料。本学期，完成了《学校岗位管理工作情况的调研报告》。加快校园环境建设优化学校环境文化 本年度，学校在校园人文环境方面，着力营造 “三化” （绿化、净化、美化）工程。 一是积极创造条件，更换了陈旧的学生课桌椅为各科室。二是对校园的美化绿化进行统一规划，使其布局合理、规范，给人以整洁、美观之感。从内容上重新设计了校务公开栏。 三是不断优化校园音响广播系统。充分利用班级图书角、班级黑板报、校等校园文化载体，营造浓厚的书香氛围。四是保持校园内所有、生活场所洁净。校园“三化”班级，实行责任管理，开展评比活动。五是搞好学校周边环境的综合治理，使学校周边环境安全、健康，避免不良风气、行为、文化对学生的身心让每位学生在精心设计与布置的校园环境中受到感染。广泛开展德育活动，促进良好学风的形成德育活动营造浓厚的德育文化氛围。首先是狠抓班集体建设，深入开展爱国主义集体主义教育活动，抓好学生的思想道德建设。为此，学校了以“创文明班级、树优良班风”为主要内容的活动，深入开展各种教育升旗仪式对学生进行了爱国教育、养成教育，学生形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的良好道德观念和行为习惯。 积极组织多彩的学科活动。演讲比赛、安全教育、环保教育组织学生参加课外活动小组等，既丰富了学生的课余生活。深入开展校园读书活动。提高师生文化品味在教室建立班级图书角，集中优秀图书学生随时阅读学校广播站开辟读书专栏图书室设立了师生图书借阅登记册（六）为了学校净化、美化，我校购买10个垃圾筒，分布在学校各处，以保持学校的整洁干净。（七）在校大门两旁张贴了“教育方针”、“三个面向” 两幅标语，并在大门口前面的马路上悬挂两条有关德育教育的横幅以及管理学校的16字方针，校内各地也安装了16张无声教育板，对于进行思想教育建设，既方便又快捷。 一、制定明确的发展目标 ?? 地理位置优越，师资队伍相对年轻，校园可利用面积，办人民满意的教育是我校全体教职员工讨论、最多的话题。经过全校自下而上的反复酝酿，并经校教代会，形成了我校发展的三大目标。即从现在起用三到五年时间力争创建成为精神文明校园进而建成可持续发展的学习型学校。学校领导领导班子建设目标是：艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越。在学校发展三大目标下又细分为行政管理目标、教学管理目标（善学、求实、创新）、政教管理目标（耐心、严慈、引导）和后勤管理目标（热情、及时、到位）四项子目标。 二、切实建设一流的领导班子 首先，提升领导班子的学习力。坚持每周学习制度和学习心得交流制度。通过学习使班子成员明确认识，加深了理解，提高了领导班子成员的政治理论水平。利用暑期组织教职工集体学习，在保证学习的同时，学校对理论学习的内容做了细致的安排，《教师法》、《教育法》、 三个代表重要思想、党的十大精神、十届四全会等都是理论学习的重点内容；社会公德、职业道德、家庭美德为核心的三德教育也都是学习的内容之一。为了使学习不流于形式，学校采取相应的检查措施 其次，提升领导班子的决策力。我们注重建立完善的领导班子内部议事和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程，规定的程序议事、办事。主要是开好两个会和搞好一个调研。一是开好党会。一般情况下每月召开两次，遇有重大问题随时召开。在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善，进行集体决策，最后形成工作决议。二是定期或不定期开好会汇报工作沟通情况分配任务查漏补缺，及时改进。一个调研是学校发展现状和职工工作现状