精神文明建设工作总结()...docVIP

2013年精神文明建设工作总结 一年来，学校深入落实科学发展观，从实际出发，内强素质、外树形象，提高服务育人水平，以“创先争优”为载体，以“文明在教育”为主线，以建设精神文明单位为目标，以提高全校教职工队伍整体素质和规范全体学生文明行为为根本任务，在区委、区政府和教育局等部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下，认真贯彻落实党的“十八大”精神，加强学校精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，坚持以德育人的科学发展观统领学校全局，强化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相结合的路子，不断丰富学校内涵文化，着力构建和谐校园，取得了显著的成绩，赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将本年度学校精神文明工作总结如下： 一、统一思想，营造浓烈的创建氛围。 学校成立精神文明建设领导小组，制订了精神文明建设工作计划、安排了活动内容，营造创建工作的良好氛围，突出创建文明学校的中心内容。通过召开教职工大会、主题班队会、开展校园文化建设、创建安全文明和谐校园等活动，营造了浓烈精神文明建设的氛围。 二、抓好组织落实，是精神文明建设各项工作的保障 学校精神文明建设、综合治理、计划生育、普法教育和卫生工作由学校主要领导负责，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实，使精神文明工作责任到人、落到实处，使我校的教育教学、教研教改工作取得了可喜的成绩，也使校园文化建设得到了升华。学校领导班子成员做到以身作则，团结进取，求实创新；广大教师中呈现了爱岗敬业，刻苦钻研教材，大胆参与教改；学生形成了努力学习文化知识，讲文明懂礼貌，争做好少年的良好氛围。 1.加强学习，提升领导班子的决策力和凝聚力。 为了提升领导班子成员及教师的政治理论水平。我校多次组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，对理论学习的内容也做了细致的安排。同时，学校非常注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识，在认真抓好分管工作的同时，心系全局，通力合作，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。 建立建全领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善，进行集体决策，最后形成支部工作决议。 2.树立大局意识和公仆意识，保持领导班子的廉洁力。 学校领导班子成员要牢固地树立一盘棋意识，在认真抓好分管工作的同时，关心全体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。班子成员做到了日常工作经常碰头，交叉工作经常协商，重大问题反复研究。通过相互沟通，彼此提醒，汇融善道，最大限度地调动每个成员的积极性、主动性，形成了从善如流、集思广益的民主作风，凝聚了力量，增进了团结，鼓舞了士气，增添了活力，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。 在工作中，学校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，始终保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。积极发挥教代会的作用，有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决；丰富校务公开内容，设立班子建设意见箱，全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱，形成对班子成员的有效监督。 丰富校务公开内容，凡是能公开的如职工教学论文获奖、职工月考勤统计表等细节工作都尽量创造条件公开。开展“廉政文化进校园”、“青少年廉洁教育”活动。认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《建立健全教育、制度、监督并座的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，认真宣传《预防未成年人犯罪法》等内容，通过“崇廉憎腐”教育，净化学生心灵，使其从小树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识，树立正确的世界观，人生观和价值观，成为合格的中国特色社会主义事业接班人。 三、加大宣传力度，促进精神文明建设 为全面展示精神文明建设工作情况，促进精神文明建设工作交流，提高精神文明建设工作水平，，《》《》《》《》《》大力宣推进公共文明建设，《》《》《》《》大力宣传践行社会主义核心价值体系，主动承担社会责任，履行社会义务，弘扬社会文明新风，推动社会文明进步方面所取得的突出成绩；大力宣传加强和改进未成年人思想道德建设工作方面的主要经验和特点，主动为未成年人健康成长营造良好环境。 “师徒结对”等工作。 五、加强阵地建设，开展丰富多彩的精神文明建设活动。 学校从党和国家事业发展的战略高度，深刻认识皮做好思想品德教育的重要性和紧迫性，进一步增强做好德育工作的责任感和使命感，成立了以校长为组长，以支部书记、分管副校长为副组长，以中层领导、少先队辅导员、班主任为成员的