应用无机化学课程设置及其意义.pdfVIP

化 学 世 界 应用无机化学课程的设置及其意义 刘金库．穆劲 (华东理工大学化学系，上海200237) 关键词：应用无机化学；课程；设置；意义 无机化学古老而又博大精深，它的理论经典并 其他学科中的应用。(4)重在引导，激发学生创新意 富有实用性。目前各高校开设的无机化学课程，其 识。现代大学生思维活跃，见多识广。传统无机化 内容属基础无机化学，涉及无机化学实际应用的内 学这一基础课，其内容经典，学生感到乏味，达不到 容较少，难以全面反映无机化学在现代社会科技发 应有的教学效果。因此，在应用无机化学的课程构 展中的重要地位。Ill随着社会的进步，工业化的不断 建中，将通过介绍现代化学的前沿领域、重大发现或 发展，化学学科划分越来越精细，许多化学学科中 目前的科研难题，让学生开阔眼界的同时，启迪学生 “时尚”的专业受到社会和学生的关注，无机化学这 的思维、激发他们的科研兴趣，发掘学生的创新 一传统而又经典的学科却慢慢受到学生的“冷落”。 潜能。 有些学生认为无机化学应用面窄，选择攻读无机化 2课程内容 学专业毕业后工作难找等等。我们为此深感忧虑， 本课程立足于无机化学的经典理论，结合现代 因为无机的经典理论不仅具有实用性，而且还在不 先进技术与科研成果，着重向学生讲授无机化学在’ 断地创新和发展。鉴于此，我们针对本科三、四年级 不同领域中的应用、元机物的制备及性能研究方法 的学生首次开设了应用无机化学这门课程，受到学 等，使学生较为全面地掌握应用无机化学知识。在 生的普遍欢迎。使学生了解到无机化学经典理论在 这门课程中，考虑课时数的限制，我们选择了“稀土 工农业生产和It常生活中的具体应用，提高了学生 元素的结构、性质和应用”、“无机化学与营养保健”、 学习无机化学的兴趣，拓展了他们的知识面，获得．了 “无机纳米材料及其在高科技领域中的应用”等章节 较好的教学效果。 进行讲解(具体见下表)。同时，通过无机化学的经 l课程设置思想 典理论在前沿领域的具体应用实例，提高学生们的 设置该课程就是要将无机化学的经典理论在工 学习兴趣。例如，将溶度积理论应用在材料制备上， 农业生产中的应用展示给学生，让学生学知所用。 就可以合成出具有光、电、磁等特殊功能的复合材 具体考虑如下：(1)课程内容必须具有现代化的特 料。再如，将无机盐分解温度的递变规律应用到纳 征。课程内容的现代化就是要把现代化的科学、技 米材料的制备领域，就可以降低前驱体的分解温度， 术、文化成果完整地、及时地反映在教学实践中，更 同时大大提高目标产物的比表面积，这一技术已经 好地解决“社会需求”、“知识体系”、“学生发展”三者 成功应用在稀土复合氧化物催化剂的制备等领域。 之间的关系。[2一](2)课程内容必须满足社会的需 要。应用无机化学课程开设的目的是着眼于社会发 展的需要，使学生学会如何运用无机化学的知识和 方法解决实际问题。课程所选内容即要兼顾知识的 系统性、完整性，又要有一定的深度，区别于基础无 机化学。(3)注重无机化学与其他学科之间的交叉， 将无机化学知识应用在材料、生物、环境、农业等领 域，实现学科间的优势