数形结合、全面考虑.doc

数形结合、全面考虑 重庆　　蒋　梅 　　在求一次函数的表达式时，很多的同学知道解题的方法，但常常忽视数形结合的思想，造成一些错误．下面结合我的教学实际，对同学们易犯的错误作一点分析，希望能对大家有所帮助． 　　例1　已知一次函数，当时，对应y的值为1≤y≤9，则kb的值是（　　） 　　A．14　　　　　　B．－6 C．－6或21　　　D．－6或14 　　误：当时，；当时，． 可得． 　　所以． 　　故选A． 　　析：一次函数的性质主要由k的正、负性来决定：当时，y随x的增大而增大；当时，y随x的增大而减小．而本题没有指明k的正、负性，所以应分与两种情况来讨论：当时，解法同前；当时，则有当时，；当时，，函数图象如图1所示．可得．所以． 与两坐标轴围成的三角形面积为4．求直线的表达式． 　　误：令，得；令，得．所以直线与两坐标轴的交点分别是（0，2），．由题意可得：．解得：．故所求表达式是． 　　析：由于本题没有指明k的正、负性，误认为k为正数，造成漏解 　　正：结合图2，由题意可得：． 解得：．故所求表达式是． 　　例3　已知与成正比例，且当时，．求y与x的函数关系式． 　　误：设，由题意可得：，解得：．则所求表达式是． 　　析：看到“成正比例”，犯思维定势错误———正比例的形式． 　　正：设，由题意可得：，解得：．代入，可得，． 　　所求表达式是． 　　例4　为了增强抗旱能力，保证今年夏粮丰收，某村新修建了一个蓄水池，这个蓄水池安装了两个进水管和一个出水管（两个进水管的进水速度相同），一个进水管和一个出水管的进出水的速度如图3所示．某天0点到6点（至少打开一个水管），该蓄水池的蓄水量如图4所示，并给出以下3个论断：①0点到1点不进水，只出水；②1点到4点不进水，不出水；③4点到6点只进水，不出水，则一定正确的论断是（　　）． 　　A．①②　　　B．②③　　　C．③　　　D．①②③ 　　误：从图4中可看出，0点到1点，水池里的蓄水量不断减少，故应为不进水，只出水；1点到4点水池里的蓄水量不变，因此，水池里不进水也不出水；4点到6点水池里的蓄水量随着时间的增加水量增大，因此是只进水，不出水． 故选B． 　　析：结合图3，进水量的速度是每小时为1个单位，出水量的速度每小时为2个单位．从0点到6点至少开一个水管，结合图4，0点到1点，蓄水池的水量减少1个单位，如果只开出水管，水量应该减少2个单位，因此是同时打开一个进水管和一个出水管；1点到4点，蓄水池水量不减少，有至少打开了一个水管，应该是同时打开两个进水管和一个出水管，才会保证水池里的水量不发生变化；4点到6点，水池里的水量2个小时增加了4个单位，每小时增加2个单位，因此，是同时打开了两个进水管．因此，只有③是正确的