紫微幼儿园幼儿健康教育活动记载.doc

紫微幼儿园幼儿健康教育活动记载 班 级 小班 指导教师 朱诗欢 活动名称 玩网 活 动 内 容 活动目标 1．运用网的多种玩法，发展走、跑、躲闪等多种运动机能。 2．多人合作玩网，提高钻、听信号跳等运动智能。 3．在游戏活动过程中体验运动的乐趣。 活动准备 1．1m×4m米的安全网一张。 2．欢快、轻柔的音乐一段。 活动过程 一、导入活动,调动幼儿参与活动的积极性。 师:小鱼宝宝和鱼妈妈一起游到大海深处去。 二、热身运动“踩网”，发展走、跑、跳等多种运动机能。 师生一起围在网的四周。听节奏绕网走、跑、跳。当摇铃时，一起跑到网上做一个造型，创造积极、愉悦的活动氛围。 三、钻网游戏，提高钻、听信号跳等运动智能。 (1)幼儿自由钻网：分组进行，一半幼儿拉住网的四周，一半幼儿钻。 (2)幼儿探索钻网游戏。如：站-蹲的方式钻；以开火车的方式钻；绕S形方式钻等。 提醒幼儿在钻的过程中不要碰到网。 四、网小鱼游戏，发展跑、躲闪等运动机能。 (1)师：我们利用网还可以玩什么游戏呢?(网小鱼) (2)分配角色，玩“网小鱼”游戏。交换角色再玩一次。 五、放松运动 师幼一起坐在网上听轻柔的音乐做放松运动。 活 动 分 析 本次活动从幼儿的兴趣出发，以小鱼为主线，突出“玩”字，并一次又一次地启发、引导，同时根据幼儿的发展水平，创设相应的教育环境，因此每个孩子都把自己充分融入到小鱼这一角色中，从把自己变成小鱼到不断地在游戏中探索、探索中实践，体验到了成功的喜悦，发展了情感和态度，又提高了身体动作的协调性、灵活性，实现了全面发展。 紫微幼儿园幼儿健康教育活动记载 班 级 小班 指导教师 朱诗欢 活动名称 我是环保小卫士 活 动 内 容 一、开始部分 1．在音乐的伴奏下，幼儿跑步入场，听鼓声绕场地做走、跑、跳的游戏； 2．幼儿集合成4路纵队，做韵律操。 二、基本部分 1．自由探索阶段 幼儿每人一个纸团、自由玩、看谁玩的方法最多，教师提醒幼儿注意安全。 2．导入学习阶段 ①请1名幼儿示范，教师讲解动作要领：先用手轻握纸团举手到耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团扔出去。 ②幼儿自由练习，教师个别指导。 ③幼儿站成四队，鱼贯练习，教师检查幼儿投掷的情况并小结。 3．复习巩固阶段 ①游戏“小卫士捡垃圾”两遍 玩法：8名幼儿当“活动垃圾桶”，背上小背篓，其他幼儿都当“捡垃圾小卫士”。 “小卫士”把垃圾捡起扔到“活动垃圾桶”里， “活动垃圾桶”快速躲闪，不让“小卫士”把垃圾扔进自己的背篓里。规定的时间“活动垃圾桶”里的纸团最少的为胜利者。 ②游戏“小卫士运垃圾”两遍 玩法：幼儿站成四路纵队，队伍的一端各放一筐“垃圾”，另一端各放一个空筐，上插一块“垃圾回收站”的牌子，每队幼儿依次将垃圾筐里的纸团放到垃圾回收站里，每次只能运一个纸团，先运完的一组为胜利。 三、结束部分 1．唱《环保小卫士》的歌曲自由舞蹈； 2．整理活动材料。 活 动 分 析 活动的基本部分首先让幼儿自由玩纸团，发现纸团的玩法，充分体现了自主性，让幼儿在发现中学习，有助于培养幼儿的创新能力。运动技能的学习需要一个过程，通过“小卫士捡垃圾”的游戏有效地结合了环保教育并进一步复习了所学的动作。这节课的重点是对幼儿进行上肢动作的训练，同时也注重结合全身其他各部位的训练，通过“小卫士运垃圾”游戏，使幼儿上下肢及全身得到了协调发展。另外，将保护环境的游戏融入动作的活动中，幼儿兴趣极高，使活动达到了高潮。 紫微幼儿园幼儿健康教育活动记载 班 级 小班 指导教师 朱诗欢 活动名称 乘车要注意什么 活 动 内 容 ［活动目标］1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 ［活动准备］ 食物投影仪、图片、乘车的音乐 ［活动过程］ 一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？ 你知道乘车要注意什么？ 二、观看图片，知道乘车中的安全常识。 1、看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？ 2、幼儿回答后教师小结安全常识。 三、讨论如何保护车厢环境。 我们应该怎样保护车厢内的整洁？ 四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。 五、结束活动。 在次活动中也让我看到了自己作为老师应该努力的方向，关于汽车这个话题，一直以为比这些孩子懂得得多，在这30多位孩子的面前，我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系，可见老师的知识储备是很重要的。 1、能够尝试侧身翻滚的方法，提高身体的协调性和灵活性。 2、锻炼幼儿动手制作的能力。 3、培养幼儿想象力，体验玩泥巴的乐趣。 活动准备： 1、和好的红泥巴若干。 2、牙签棒若干。 3、小纸球若干（果子）。 活动过程： 一、模仿动作： 1、教师扮演刺猬妈妈，模仿小刺猬走路，听着音乐进入活动场