多媒体在篮球投篮技术教学中的比较研究.pdfVIP

ECHN0L00Y NIr0RMA IlON 科 技 教 育 多媒体在篮球投篮技术教学中的比较研究 崔宏 超 (湖南商务职业技术学院 长沙 410205) 摘 要：在簋球技术教学中运用多媒体进行教学，对学生投置技术进行教学实验。 关键词：多雄体 投置技术 比较研究 中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1672--3791(2008)1o(b)一0152—01 多媒体计算机是一种集无声 、文字 、 系过程 ，还可以从录像片中，让学生欣赏到 动性 、交互性和协作性为 目的。选择的课 图像、动 画、幻灯 、视频 、挂 图、板书于 优美而完整的动作 ，并且 能够有一个追求 件必须充分体现篮球课的特点，在图的选 一 体的新型高科技技术 。由于多媒体具有 完美的学习欲望 ，这些在常规教学 中老师 择 、动画的设计制作 、影像 的合成 、文字 形象性，直观性 ，生动活波，信息容量大，知 是 无法做到 的。 的描述 、声音的配制等方面都不须以篮球 识结构新 ，应用广 、效率高、效果突出、声 2．1．3从多媒体教学在篮球教学中的 的技术动作 、战术要求、规格规定为基础 ， 文图形并茂 ，具有相当好的传递性与交换 教学手段 来看 力戒误导 学生 ，不能让学生产生错误的动 性 ，可产生常规手段根本无法实现的效果 ， 常规教学 中教师主要依靠语言来表达 作表象和不正确的知识 概念 。 运用多媒体现代教学手段 ，能激发学生学 动作的完整技术 、内容过多、费时费力，而 2．3．2课件与教材 习兴趣 。提高学生效率 ，特别加大课堂密 且有些动作学生不易看清 ，小的细节更是 教材是课件之本 ，选择 的课件应与教 度 ，提高课堂容量 ，是其他教育手段和方式 无法看清。在多媒体的教学 ，可以将他们 材 内容紧密相关 ，体现教材的趣味性、可 不可比拟 的独特功能和作用 。现代教育发 经过技术处理 ，把这些动作放慢 ，使动作全 读性 ，认真仔细的研究分析教材 ，结合教学 展的必然趋 势 ，我就此将多媒体在篮球投 过程清楚的展现 出来。比如：篮球的投篮技 实践和先进经验确定教学 内容的重点、难 篮技术教学 中的效果进行比较研究 。 术，从发力开始到球 出手，尤其球 出手的一 点 ，还应选择跟随 国际 国内先进的篮球运 瞬间 ，手腕抖动和球 出手后球在空 中的弧 动技术发展变化 ，而形成的篮球课课件。 1当今多媒体在篮球教学中的运用现状 线，还有更多的动作技术 ，运用多媒体教学 ， 2．3．3课件与教学大纲 自进入90年代以来，多媒体技术迅速 通过慢镜头展示 ，或用 “定格”的技巧方式 ， 教学大纲对教学具有重要 的知道意 发展 ，由于它可提供大量的文学和 图象、 逐步展示在学生眼前，学生就能清楚的看到 义 ，要按本学科大纲的要求选择课件 ，再按 信息处理能力既快又准，利用 多媒体技术 技术动作的要领 ，有利于学生的掌握 。 教学大纲 的要求有 目的的、有重 点的对所 把大量有关体育信息的图文资料 以不同文 2．2多媒体运用于篮球教学中的局限 选课 件进行取舍 。 件形式转入计算机储存。在备课、授课中 2．2．1不抢思维空间 可随时查询 ，进行筛选 ，且可设计专 门的软 多媒体教学要注意体现培 养学生独立 3结语 件 ，适于体育教学的各个学科 ，为体育教学 思考 问题能力于创新能力。如果课件 中把 研究表 明，传统教学手 段和 多媒体教 提供最理想的教学环境 ，但运用多媒体在篮 所有抽象思维 、文字语言的理解都用 多媒 学手 段相结合大大优于 教学 中单独的教学 球教学