【创新方案】2014年高考数学(浙江专用 理)二轮专题突破课件:1.6.2排列、组合与二项式定理(选择、填空题型)[ 高考].pptVIP

【创新方案】2014年高考数学(浙江专用 理)二轮专题突破课件:1.6.2排列、组合与二项式定理(选择、填空题型)[ 高考].ppt

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【创新方案】2014年高考数学(浙江专用 理)二轮专题突破课件:1.6.2排列、组合与二项式定理(选择、填空题型)[ 高考].ppt

预测演练提能 二项式定理 排列、组合问题 1.对两个计数原理及排列、组合的考查主要有两种形式:一是直接利用计数原理、排列、组合知识进行计数,如2013年福建T5,2013年北京T12;二是与概率问题结合起来综合考查. 2.对二项式定理的考查主要是求展开式中的某一项,某一项的二项式系数,各项系数和等,考查赋值技巧,难度不大,如2013年江西T5,2013年新课标全国卷ⅡT5,2013年安徽T11. 两个计数原理 考 情 考 点 1.(2013·福建高考)满足a,b{-1,0,1,2},且关于x的方程ax2+2x+b=0有实数解的有序数对(a,b)的个数为(  ) A.14   B.13   C.12   D.10 解析:因为a,b{-1,0,1,2},可分为两类:当a=0时,b可能为-1或1或0或2,即b有4种不同的选法;当a≠0时,依题意得Δ=4-4ab≥0,所以ab≤1.当a=-1时,b有4种不同的选法;当a=1时,b可能为-1或0或1,即b有3种不同的选法;当a=2时,b可能为-1或0,即b有2种不同的选法.根据分类加法计数原理,(a,b)的个数为4+4+3+2=13. 答案:B  2.(2013·江西高考)5展开式中的常数项为(  ) A.80 B.-80 C.40 D.-40 解析:Tr+1=C·(x2)5-r·r=C·(-2)r·x10-5r,令10-5r=0,得r=2,故常数项为C×(-2)2=40. 答案:C  3.(2013·新课标全国卷)已知(1+ɑx)(1+x)5的展开式中x2的系数为5,则=(  ) A.-4 B.-3 C.-2 D.-1 解析:展开式中含x2的系数为C+aC=5,解得a=-1. 答案:D  4.(2013·安徽高考)若8的展开式中x4的系数为7,则实数a=________. 解析:二项式8展开式的通项为Tr+1=Carx8-r,令8-r=4,可得r=3,故Ca3=7,易得a=. 答案: 5.(2013·北京高考)将序号分别为1,2,3,4,5的5张参观券全部分给4人,每人至少1张,如果分给同一人的2张参观券连号,那么不同的分法种数是________. 解析:按照要求要把序号分别为1,2,3,4,5的5张参观券分成4组,然后再分配给4人,连号的情况是1和2,2和3,3和4,4和5,故其方法数是4A=96. 答案:96 1.两个重要公式 (1)排列数公式 A==n(n-1)(n-2)…(n-m+1)(n,mN*,且m≤n). (2)组合数公式 C==(n,mN*,且m≤n). 2.三个重要性质和定理 (1)组合数性质 C=(n,mN*,且m≤n); C=(n,mN*,且m≤n); C=1. (2)二项式定理 (a+b)n=Can+Can-1b1+Can-2b2+…+Can-k·bk+…+Cbn,其中通项Tr+1=Can-rbr. (3)二项式系数的性质 C=C,C=C,…,C=C; C+C+C+…+C=2n; C+C+C+…=C+C+C+…=2n-1. 两个计数原理的应用 [例1] (1)某人设计了一项单人游戏,规则如下:先将一棋子放在如图所示正方形ABCD(边长为3个单位)的顶点A处,然后通过掷骰子来确定棋子沿正方形的边按逆时针方向行走的单位,如果掷出的点数为i(i=1,2,…,6),则棋子就按逆时针方向行走i个单位,一直循环下去.则某人抛掷三次骰子后棋子恰好又回到点A处的所有不同走法共有(  ) A.22种          B.24种 C.25种 D.36种 (2)方程ay=b2x2+c中的a,b,c{-3,-2,0,1,2,3},且a,b,c互不相同,在所有这些方程所表示的曲线中,不同的抛物线共有(  ) A.60条 B.62条 C.71条 D.80条 [自主解答] (1)设抛掷三次骰子的点数分别为a,b,c,根据分析,若a=1,则b+c=11,只能是(5,6),(6,5),2种情况;若a=2,则b+c=10,只能是(4,6),(5,5),(6,4),3种情况;若a=3,则b+c=9,只能是(3,6),(4,5),(5,4),(6,3),4种情况;若a=4,则b+c=8,只能是(2,6),(3,5),(4,4),(5,3),(6,2),5种情况;若a=5,则b+c=7,只能是(1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2),(6,1),6种情况;若a=6,则b+c=6,只能是(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1),5种情况.故总计2+3+4+5+6+5=25种可能. (2)当a=1时,若c=0,

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