第3课.古希腊文化的集大成者亚里士多德.课件(人教版选修4).pptVIP

* 第3课　古希腊文化的集大成者亚里士多德 课程标准 简述古希腊哲学家亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。 教材研读学案 一、北方小驹 1．学习 (1)少年时，亚里士多德接触到广泛的文化知识，具有很好的古代生物学、生理学素养。 (2)17岁时，求学于_____________学园，师从柏拉图，博览群书，表现出惊人的求知欲。 阿卡德米 2．思想 (1)内容 ①人要追求尽善尽美的境界，但并不放弃 ________的幸福。 ②理念属于人的_____________，客观上并无理念世界的存在。 ③肯定客观世界是真实的存在，是人类认识的来源。 现实 思维抽象 (2)特点 接近了_____________，但常动摇于唯物主义和唯心主义之间。 【特别提醒】　在人类文明发展史上，以柏拉图、亚里士多德为代表的古希腊哲学家们对物质世界的探索，突破了固有宗教神话的束缚，充满着理性而睿智的思辨，透射出可贵的科学精神和人文精神的光华。 “唯物主义” 二、博学家 1．成就 (1)哲学领域：确定了哲学的___________。在《形而上学》一书中，提出哲学所必须研究和解决的一些问题，一直是西方哲学争论的中心。 (2)生物学领域：对五百多种不同动植物进行了_________，至少对五十多种动物进行了解剖研究。 研究对象 分类 (3)物理学领域：在《________》一书中，指出具体事物是由形式和质料组成的。 (4)逻辑学领域：由大前提、_________和结论三部分构成的简单演绎逻辑，至今仍被学术界尊为权威。 2．评价 亚里士多德被称为“百科全书式的学者”。 物理学 小前提 【特别提醒】　亚里士多德一生研究的范围和兴趣非常广泛，对当时所能涉及的学科都作过研究，被称为“百科全书式的学者”。无论是在哲学、生物、物理、逻辑学领域，还是在伦理学领域都取得了一定的成就，对后世影响深远。 三、教师生涯 1．宫廷教师 公元前343年，被马其顿国王_________聘请为亚历山大的私人教师。 腓力二世 2．创办“吕克昂”学园 (1)亚历山大征服希腊后，亚里士多德创办“吕克昂”学园，他喜欢边散步边讲学，人称他“散步的哲学家”或_______学派。 (2)全部或几乎全部现存著作，是他主持“ ________”学园时期写成的。 (3)在学园，他讲授“__________”：任何事物都有三种状态，即过度、不及和中间。在他看来，中庸之道是一种明智的态度和方法，是一种人生境界。 逍遥 吕克昂 中庸之道 3．寂然离世 公元前322年，亚里士多德因病逝世。 【特别提醒】　亚里士多德明确指出“中庸之道”是一种美德，是对激情的控制和支配，不能完全消除，不能放纵，应该舍弃其两端而取其中。“中庸之道”是相对的，受时间、地点、条件的制约，因人和环境的差异有所不同。 归纳综合 亚里士多德是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。他在求学期间，表现出惊人的求知欲，提出了“吾爱吾师，吾尤爱真理”的名言，对柏拉图思想既有继承又有突破；亚里士多德在哲学、生物学、物理学、逻辑学等诸多领域都取得了一定成就，是位博学家；同时在教育教学，他也做出了杰出贡献。因此他被誉为“古代最伟大的思想家”“古代最博学的人物”“人类的导师”。 课堂探究讲义 【探究核心问题】 一、亚里士多德追求真理的一生 御医之子 前384年，出生于希腊斯塔吉拉的马其顿御医家庭 学园精英 17岁时在雅典阿卡德米学园学习，师从柏拉图，对柏拉图的思想既有继承又有突破，被称为“学园的头脑” 王子之师 前343年，成为马其顿王子亚历山大之师。为师期间，利用优越条件，继续研究各类科学，学术思想进一步发展。被称为“百科全书式的学者” 重返雅典， 建立学园 前335年，亚历山大征服希腊。亚里士多德回到雅典，创办吕克昂学园，被称为逍遥学派。提出“中庸之道” 落寞辞世 前323年，亚历山大病逝，亚里士多德离开吕克昂学园，并从此陷入孤寂落寞之中，精神受到严重打击。前322年，在卡尔基斯抑郁而终 二、如何认识亚里士多德对世界思想文化的贡献？ 1．亚里士多德把希腊哲学爱好智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰。他尊敬自己的老师柏拉图，但他更追求真理，“吾爱吾师，但更爱真理”。他敢于批判老师的观点，并指出柏拉图理念论的最大弱点。 2．亚里士多德是集古希腊科学文化知识之大成的“百科全书式的学者”。 在哲学方面，他不仅使哲学真正成为一门独立的学科，而且还创立了逻辑学，至今仍被学术界尊为权威。在自然科学方面，他提出了很多观点，为现代许多科学门类奠定了基础。 3．亚里士多德是一位著名的教师，他的许多做法对教育的发展产生了深远的影响。他喜欢在学园的林阴道上边散步边讲学，人称他为逍遥学派。 4．亚里士多德给后人留下了一笔包罗宏富的文