加强本科毕业设计的过程管理以保证论文质量提高.ppt

加强本科毕业设计的过程管理以保证论文质量提高 黑 龙 江 大 学 计算机科学技术学院 软 件 学 院 金 虎 2010年6月 加强本科毕业设计的过程管理以保证论文质量提高 目的和意义 组织管理 选题管理 过程管理 答辩与成绩管理 档案管理和经费管理 优秀毕业论文（设计）的评选 目的和意义 毕业论文（设计）是本科教学重要的实践性教学环节，是学生毕业和获得学士学位的必要条件。 毕业论文（设计）是训练学生综合运用所学基础知识和基本技能进行科学研究工作的重要途径，对于培养、提高学生分析问题和解决问题能力、全面检验学生综合素质有着不可替代的作用。 目的和意义 学校的重视程度（各种评估必选） 院系的重视程度（代表专业水准） 指导教师的重视程度(责任心) 学生的重视程度 毕业就业压力 考研压力 考公务员压力 毕业大补考压力 个人能力 组织管理 本科生毕业论文（设计）工作实行校、院二级管理。 学校成立毕业论文（设计）工作领导小组，由主管教学校长担任组长，教务处负责人担任副组长，并有各院（部）主管领导参加，对全校毕业论文（设计）工作进行宏观指导。 教务处负责全校毕业论文（设计）的总体管理工作，会同有关部门为毕业论文（设计）工作的顺利进行提供保障。 组织管理 各教学单位应成立由主管教学工作的院长（或主任）担任组长，专业负责人、部分学术委员会成员等组成的毕业论文（设计）工作领导小组（以下简称为“领导小组”），负责本单位的毕业论文（设计）管理工作。 各教学单位教务办公室负责本单位毕业论文（设计）日常工作，应做好毕业论文（设计）信息收集、上报、归档、总结等工作。 日程安排 第六学期后五周的校内实习为毕业论文充分准备，把公司请进校园。 第七学期的10-11周：进行毕业论文题目征集和指导教师的遴选。 第七学期的12周：进行毕业论文师生互选。 第七学期的13周：确定毕业论文题目。 第七学期的14周：进行毕业论文开题和毕业论文题目的网上申报。 第七学期末17-18周：进行毕业论文开题检查和评估。 第八学期的5-6周：进行毕业论文中期检查和评估。 第八学期的12-13周：进行毕业论文答辩。 选题管理 毕业论文(设计)的选题工作应于每年的秋季学期（第七学期）开始。 毕业论文（设计）题目由专业负责人负责导师遴选后，向相关导师征集（一般数量不得少于本专业当年毕业生的数量，题目不能相同），经领导小组审核确定。 每届题目更新率按专业类别分别要求如下：理科应用类专业应不低于50%；工程技术类专业应不低于60%。 选题管理 毕业论文（设计）的选题应遵循以下原则： 1.符合专业培养目标和教学基本要求，使学生受到科研和专业基本技能训练； 2.坚持专业理论和科研、生产或社会实际相结合，注重课题的应用性和创新性； 3.对外语及文献检索有较高的要求； 4.难度适当，学生经过努力能按时完成任务； 5.需要两人或两人以上合作的大型应用性项目，保证每个学生的工作量饱满。 选题管理 指导教师一般应具有中级以上（含中级）职称。指导教师每轮次指导的学生人数按照《黑龙江大学关于教师教学任务的若干规定》执行，如有特殊情况须经教务处批准。 教学单位应及时向学生公布毕业论文（设计）题目及指导教师信息，按照“师生互选”的原则选择题目。学生也可自拟题目并自己选择指导教师。未注册学生不得参与选题。 过程管理 学生在明确题目和指导教师后，应认真查阅相关文献，并填写《黑龙江大学本科生毕业论文（设计）开题报告》。教学单位应于第七学期末或第八学期初组织开展开题报告工作。 过程管理 开题报告检查由学院组织统一检查，并给出相应评分。 开题报告评审，审核论文题目、研究意义和目的、主要内容、进度安排、参考文献；通过后提交到学校毕业论文管理网站（论文题目不可更改）。 过程管理 通过开题报告的学生应认真填写“毕业论文(设计)任务书”。学生应按照任务书的进度安排进行工作，及时填写《黑龙江大学本科生毕业论文（设计）学生工作手册》，并定期向指导教师汇报进展情况。 未通过开题报告的学生，可在二周之内重新查阅资料，教学单位可组织第二次开题报告，第二次开题报告未通过的学生不得开展毕业论文（设计）工作。 过程管理 论文中期检查安排在第八学期的5-6周。 开题报告成绩低于70分全部进行中期检查，其他抽查，核实是否按着开题报告的进度安排完成预期目标。主要检查系统实现情况，完成主要功能的进入下一阶段工作，没有按期完成预期目标的，停止论文工作。 过程管理 论文盲审检查安排在第八学期的10周。