乘员舱检查教学设计.docVIP

晋城市高级技工学校（晋城技师学院） 一体化课程教学设计 课程名称 《新车检查》 教 师 学习任务 新车乘员舱检查 审 批 课 时 班 级 地 点 汽车实训 学习任务描述 顾客卢先生选定丰田卡罗拉1.6和威驰1.6车型，预约后天来提车，丰田4S店为确保新车符合汽车交付要求，服务人员需根据丰田汽车售车检查卡对该款车进行车辆交付前的外观、性能等方面检查。服务人员接受卢先生新车检查任务，准备相关的工具和表格，按照工作流程和相应的表格内容，在后天之前完成相应的项目检查，确认各项功能是否正常，填写检查单并签字，通知卢先生来4S店提车办理相关手续，确保卢先生最终买到一辆符合出厂标准的新车。 学习目标 通过本学习任务的学习，学生应该能够： 1.查阅丰田轿车使用说明书，识读售车检查单。 2.根据新车检查单列举新车乘员舱检查的作业项目，确定新车乘员舱检查的内容与流程。 2.按照制定的新车乘员舱检查流程进行新车乘员舱检查作业。 3.掌握新车乘员舱检查用工量具的使用方法和步骤。 4.按照安全规程和6S管理标准进行任务作业。 5.与他人协同合作，进行有效沟通 学情分析 13汽一通过新车检查一体化课的学习，已完成新车交接检查前准备和外部检查两个任务，具备新车交接检查能力，可以完成进行新车交车检查任务。  学材分析 《新车检查》作为一门新的入门级课程，以工作页的形式展示，在配合《汽车概论》，设计清晰，易符合自主学习，也为《汽车维护》打下基础。 重点分析 1、乘员舱检查项目的确定及操作流程 2、乘员舱检查过程的规范操作 教学资源 教学设计 工作页 PDI检查表 评价表 展示纸 实训车 三件套 多媒体 汽车挡块 教学后记  教学流程图 教学组织流程 教学环节 学习内容 学生活动 教师活动 第一阶段： 明确工 作任务 一、组织教学： 1、学生集合，师生问好、整理着装； 2、小组考勤，教师说明场地要求与工作要求； 3、学生了解6S规范（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全）及其内容，观察实训场地是否符合要求，教师说明6s的重要性，强调安全文明生产； 二、新课引入 1.情景描述： 顾客卢先生选定丰田卡罗拉1.6车型，预约后天来提车，丰田4S店为确保新车符合汽车交付要求，服务人员根据丰田汽车售车检查卡对该款车进行车辆交付前的外观、性能等方面检查。服务人员接受新车检查任务，准备相关的工具和表格，按照工作流程和相应的表格内容，在后天之前完成相应的项目检查，确认各项功能是否正常，填写检查单并签字，通知卢先生来4S店提车办理相关手续，确保卢先生最终买到一辆符合出厂标准的新车。 明确本次课工作任务： 根据PDI检查表完成车辆乘员舱检测项目，对目标车辆进行情况分析与记录，填写相关PDI（pre delivery inspection）表格，作出相关检查结论，完成后递交检验记录与检验报告。 任务要求： 1、工作任务以小组为单位，小组共同完成布置的任务； 2、工作过程符合6S管理标准； 3、导师以主管领导的身份进行指点，对项目小组共同成果进行点评，项目小组内工作布置与监督由小组负责人负责； 4、各小组完成PDI检查表，并完成车辆检查情况汇报。 学生整理着装 学生倾听客户（指导教师扮演）对情景的导入，收集任务信息。 明确任务要求、学习目标 指导学生整理着装并进行安全教育与6S管理的讲解 指导教师扮演车主模拟讲述任务情景 下达任务书、明确工作要求、目标 第二阶段： 制定工作 计划 ▲按钮1锁止所有车门 ▲按钮3打开所有车门 ▲方向1锁止所有车门 ▲方向2解锁所有车门 （2）座椅的调整检查 3为靠背倾斜调整杆，1为前后位置调整杆 ，2为 垂 直 高 度 调 整 杆 1为升高头枕，2为降低头枕 （3）雨刮的检查 1为手动雨刮运动，2为低速雨刮运动。3为快速雨刮运动，4为雨刮点动。 刮水速度最快的档位是3档；刮水速度相同的档位是1和2档 ；雨刮开关处于位置“4”时，刮水器刮动 1次 小提示： △玻璃表面干燥时，不要开动雨刮。 △喷水器不喷水时，不要开动雨刮。 △检查雨刮片属于定期保养项目。 （4）车内顶灯的检查 开关在位置2时，关闭所有车门，门控灯 熄灭。 开关在位置1时，门控灯将常亮，可用 于车内照明。 开关在位置3时，如果有车门未关闭，则 门控灯在 20min 后自动熄灭 检查标准： 车门车窗正常开关； 座椅能正常在各方向调整； 雨刮在各档位工作正常； 车内顶灯在各开关位置开关正常 在教师指导下，各小组结合前期获取的信息，并根据此任务完成时间的要求和