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2002—2003中国高等教育管理：现实与理想 2002年中国高教管理研究： 新进展与新趋势 厦门大学高等教育发展研究中心 史秋衡 宁顺兰 一、2002年我国高等教育管理研究概述 2002年是我国全面实施“十五”规划、加快推进社会主义现代化进程 的重要一年，是我国经济社会发展面临新的机遇和挑战的一年，也是教育 系统继续开拓前进的一年，取得了令人瞩目的成就。高等教育管理研究 紧扣时代脉搏，研究领域涉及高等教育管理的各个方面，无论是在研究的 广度，还是研究的深度上，都取得了喜人的成果。 (一)学术交流活动：广泛开展 2002年度全国开展了一些高层次的高等教育管理研究学术交流活 动，它们分别就高等学校发展和当前我国高等教育管理中所遇到的突出 问题进行了广泛的讨论： 2002年7月22—31日由教育部举办的“中外大学校长论坛”，使中 国的大学校长们得以更广泛深入地了解世界著名大学的办学基本理念、 治学方法，进一步明确了高水平大学领导和管理成功的原则要求及其普 遍特征，从广阔的国际视野，对现代大学的管理体制、运行机制和组织构 架及人才培养模式、学科专业调整、师资队伍建设、教学质量保证和资源 开发、配置等实质性问题有了进一步的了解和把握。 2002年9月16—17日，全国高等学校教学研究中心在安徽大学组 织召开了“高等学校教学管理研讨会”。全国40多所高校的教学管理人 员及有关专家50余人参加了此次研讨会，会议就“加强和改善教学管理， 保障和提高教学质量”这一主题展开了热烈的讨论。 2002年10月20一22日，在三峡大学召开了“合并院校经验交流暨 发展战略研讨会”。来自全国50多所大学的代表分别就合并高校的办学 理念和定位、合并高校的办学效益和质量观、合并高校的管理模式、合并 高校的学科建设及合并高校存在的问题与对策进行了研讨。 2002年中国高教管理研究：新进展与新趋势 2002年12月1H，在中山大学召开了“第九次全国高校校友工作研 讨会”。与会代表就高校校友工作面临的新形势、校友工作在高校办学中 的地位和作用、开展校友工作的新途径和新方法以及校友工作队伍的建 设等进行了全面深入的研讨和交流，并形成了共识。 术年会”在杭州召开。会议就高等学校成长和高校发展战略、加入世贸组 织与高校人才培养、高等教育的区域化和地方化、高校办学模式等问题进 行了探讨。 (二)期刊杂志：关注重点、热点问题 对人大复印资料《高等教育》索引的分析表明，2002年我国高等教育 管理研究对若干重大问题进行了广泛的、深入的研究：一是“高等教育发 展与改革研究”，包括政府、地方与高校之间关系的调整，高等教育的规划 与立法等；二是“院校管理与院校发展研究”，包括高等学校内部管理体制 问题，多校区的大学管理问题等；三是“高校扩招和高校合并引发的相关 问题研究”，包括高等教育的质量保障问题，大学生的就业问题，弱势群体 的救助问题等；四是“高等教育的发展模式研究”。 (三)学术专著与学位论文：新的贡献 2002年度出版了多部高等教育管理方面的专著，如闵维方主编的 《高等教育运行机制研究》(人民教育出版社)，崔玉平著的《高等教育制度 创新的经济学分析》(北京师范大学出版社)，熊志翔著的《高等教育质量 保障体系》(湖南人民出版社)，刘俊学著的《高等教育服务质量论》(湖南 大学出版社)，史秋衡著的《高等教育产业的特殊性研究》(厦门大学出版 社)，陈彬著的《知识经济与大学办学模式改革研究》(华中师范大学出版 社)等。 2002年高等教育管理类的博士生、硕士生的研究成果也构成了一道 亮丽的风景线。如北京大学刘海波的博士论文《高等教育大众化与高等 教育体制改革》对“大众化对高等教育体制的影响，以及高等教育体制如 何进一步改革以促进大众化”等问题进行了研究；北京大学金顶兵在其博 士论文《大学组织结构及其对行为模式的影响》中，运用理论分析和案例 研究相结合的方法，对大学组织进行的探索性研究，具有一定的开创意 义。研究结果对理论工作者和大学实际工作者系统地思考大学组织管理 问题具有一定的指导意义，对于其他社会组织特别是以知识为基础的社 会组织的管理也具有重要的意义。厦门大学高教所博士生武毅英、廖益、 2002—2003中国高等教育管理：现实与理想 朱新涛也分别以“高校毕业生就业问题”、“大学学科专业评价