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《大自然的语言》评估测试练习 大自然的语言·评估测试 1．给下列各组中加粗的字注音。 2．在横线上写出加粗字的意义。 ①销声匿迹：________________________________________。 ②周而复始：________________________________________。 ③风雪载途：________________________________________。 ④草木荣枯：________________________________________。 ⑤年年如是：________________________________________。 3．选词填空。 ①于是转入夏季，这是植物________（A．发育 B．培育 C．酝酿 D．孕育）果实的季节。 ②物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，________（A．灵验 B．灵敏 C．灵活 D．灵便）得多。 4．《大自然的语言》一文中，以“大自然的语言”为题的原因分析不当的一项是 （??? ） A．“大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。 B．新颖别致，引人入胜。 C．本文是改写，不能改掉文题。 D．语言是人们交际交流的工具，自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。 这种现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。 5．“立春过后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。”这段文字运用的表达方式和修辞方法是 （??? ） A．说明拟人 比喻 B．叙述拟人 比喻 C．描写对偶 拟人 D．抒情比喻 拟人 ? （一）语段点将 首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北（A）的日数因季节的（B）而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如要早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天。（①）到晚春5月初，南京刺槐开花只比北京早10天。（②）在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。 1．给文中A、B两处分别选择恰当词语。 （1）差别 （2）差异 A（??? ） B（??? ） 2．给文中①②两处选择恰当的连词 （??? ） A．虽然但是 B．由于 因此 C．可是因而 D．但是 所以 ? 3．指出句中加粗词的作用。 （1）南京刺槐开花只比北京早10天。 答：________________________________________________。 （2）冬天结束，夏天就到了。 答：________________________________________________。 4．语段说明的中心是 （??? ） A．纬度 B．物候现象 C．纬度对物候来临的决定作用 D．我国大陆气候显著 5．语段所用的说明方法有________________________________。 （二）迁移过关 即使从科学眼光来看，那构成雪景的一片片雪花也是万姿千态，各放异彩！有的是晶莹一薄片；有的像白亮的银针；有的像张开的小扇子；有的像夜空的星星；有的像交错的树枝；有的干脆像哑铃。据统计，现在观测到的形形色色的雪花，有一万多种哩！但是雪花有个基本形状是不变的，那就是所有雪花都带有六角形的特征。即便是针形雪花，也是六根针伸向六个方向。雪花是六角，这是我国人民最早发现的。早在公元前一百多年，即汉文帝时，我国已有“凡草木花多五瓣，雪花独六出”的记载。这一发现比外国早一千七百多年。在欧洲，直到1611年，天文学家开普勒才发现雪花是六瓣的。 1．用“‖”把这段文字分为两个层次，并写出层意。 答：________________________________________________。 2．给加粗字注音。 ①薄片________②记载________ 3．这段文字主要运用的说明方法是 （??? ） A．打比方引用 作比较 B．打比方下定义 列数字 C．打比方作比较 列数字 D．打比方分类别 列数字 4．说说括号内的词语对该句的作用。 ①据统计，（现在观测到的）形形色色的雪花，有一万多种哩！ 答：________________________________________________。 ②那就是（所有）雪花都带有六角形的特征…… 答：________________________________________________。 答案：1．①qiáo qiào? ②shuāi? ③guān? guàn? ④mò? méi? ⑤luò là lào? ⑥chā? chāi? chà? 2．①藏? ②环绕一圈? ③满? ④茂盛? ⑤这样? 3．①D? ②B? 4．C? 5．C （一）1．A （2） B （1