大纲版物理2012步步高大一轮复习讲义第九章 第4课时.pptVIP

图7 图8 答案　CD 图9 * 绝缘 绝对值 靠近 异种电荷 电场能 电场能 容纳电荷 正对面积 介电常数 两板间的距离 图1 答案　D 图2 答案　A BC 答案　ABD 图3 图3 A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④ 答案　C 图4 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 答案　AD 图5 图6 * * * * 第4课时　电容与电容器 课前考点自清 一、电容器 1．组成：由两个彼此又相互的导体组成． 2．带电量：一个极板所带电量的． 3．电容器的充、放电 充电：使电容器带电的过程，充电后电容器两极板带上等量的，电容器中储存． 放电：使充电后的电容器失去电荷的过程，放电过程中转化为其他形式的能． 二、电容 1．定义：电容器所带的与电容器两极板间的电势差U的比值． 2．定义式：C＝ 3．物理意义：表示电容器本领大小的物理量． 4．单位：法拉(F) 1 F＝μF＝1012 pF 电荷量Q 106 思考：电容器的电容、电容器带电量的变化量以及对应两极板电压的变化量，三者之间有什么关系？ 答案　设电容开始带电量Q1，电压U1，改变后电压为U2，带电量为Q2，则ΔQ＝Q1－Q2，ΔU＝U1－U2，因为C＝＝，则C＝＝. 三、平行板电容器 1．影响因素：平行板电容器的电容与成正比，与介质的成正比，与成反比． 2．决定式：C＝，k为静电力常量． 思考：平行板电容器中插入玻璃或陶瓷与金属板有什么区别？ 答案　电容器中常插入两种介质，一是金属板，二是玻璃或陶瓷．这两种介质的插入都会改变电容器的电容C的大小，但改变电容的原因是不一样的．电容器中插入玻璃或陶瓷会使电容器中的介电常数εr变大，致使电容器的电容变大．两极板间距离为d的电容器中插入厚度为L的金属板，由于静电感应，电容器两极板间金属板为一等势体，金属板内电场场强处处为零．故电容器两极板间的电势差等于电容器上极板与金属板上表面间的电势差和金属板下表面与电容器的下极板间的电势差之和，即电容器间插进厚度为L的金属板后，电容器两极板间的距离不再是d，而是d－L.即板间距离减小，电容变大了． 核心考点突破 考点一　关于电容器三个公式的意义 【问题展示】 若E1E2，则C、Q、U如何变化？ 三种改变后，电容C如何变化？ 【归纳提炼】 1．电容的定义式C＝，反映了电容器容纳电荷量的本领，但平行板电容器的电容C的大小与Q、U都无关，仅由两个导体板的大小和形状、两导体板的相对位置以及极板间的电介质来决定． 2．平行板电容器电容的结构式C＝，反映了电容C的大小与两极板正对面积成正比，与两极板间距离成反比，与极板间电介质的介电常数成正比． 3．两极板间存在着的电场的场强公式为E＝4πk.该式可由电容器的定义式和结构式以及E＝联立得到．若极板间介质为空气(在中学物理中，一般只涉及这种情况)，其介电常数εr＝ε0是常量，则有E∝.因此平行板电容器两极板间场强E的大小由极板上单位面积的电荷量σ决定．可见，只要Q不变，S不变，则无论U、d如何变化，场强E不会变化，这个结论很重要，当由E＝无法判定E的变化情况时，利用E∝σ可迅速做出判定． 【高考佐证1】 (2010·重庆理综)某电容式话筒的原理示意图如图1所示，E为电源，R为电阻，薄片P和Q为两金属极板．对着话筒说话时，P振动而Q可视为不动．在P、Q间距增大过程中(　　) A．P、Q构成的电容器的电容增大 B．P上电荷量保持不变 C．M点的电势比N点的低 D．M点的电势比N点的高 解析　当P、Q间距增大时，据平行板电容器公式C＝知d增大，则C减小，选项A错．稳定后电容器两极板间的电压不变，则据Q＝CU知C减小U不变，则Q减小，选项B错．电容器两极板的电荷量减少，产生放电电流，方向从M→N，因此M点的电势比N点的电势高，选项C错，选项D正确． 考点二　平行板电容器中各物理量的相关关系 1．电容器常涉及的物理量有：电容C、电压U、电荷量Q、场强E. 2．各物理量的关系： 特别提醒　关系式①可以确定Q、U与εr、S、d的关系；关系式②可以确定Q、E与εr、S、d的关系． 【高考佐证2】 (2010·北京理综)用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图2所示)．设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ.实验中，极板所带电荷量不变，若(　　) A．保持S不变，增大d，则θ变大 B．保持S不变，增大d，则θ变小 C．保持d不变，减小S，则θ变小 D．保持d不变，减小S，则θ不变 解析　由C＝知，当S不变，增大d时，C变小，又电荷量Q不变，再由U＝知，U变大，夹角θ变大，A正确，B错误；d不变，减小S时，C变小，U变大，