浅谈如何提高学生对历史课的兴趣.doc

浅谈如何提高学生对历史课的兴趣 浅谈如何提高学生对历史课的兴趣 内容提要： 本文通过在全面推进素质教育的重要思想指导下，在日常历史教学中总结的经验心得，全面阐发了自创式“苹果树理论教育法”，以达到培养义务教育阶段学生学习历史课兴趣，巩固历史知识及强化历史成绩的作用。 关键词： 赏识 历史兴趣 苹果树理论教育法 历史成绩 “兴趣是最好的老师”，当这句至理名言回荡在我们教学工作者的耳边时，当我们面对学生的满怀期望倾囊相教时，却常常发现效果不佳，甚至学生有厌学现象。历史学科往往给人一种缺乏活力、缺乏时代感的假象，尤其目前中学阶段学生，普遍对历史学科没有太大的学习兴趣。如何培养学生学习历史学科的兴趣，达到良好的教学效果，创造良好的教学氛围，使学生能在轻松的环境学习历史，进而取得好的成绩，是历史学科教学工作者应该努力解决的首要问题。本文力图从以下两个方面对历史课堂教学进行思考: 树立优秀教师的核心理念，赏识你的每一个学生；训练学生掌握“苹果树理论”学习方法，培养学生对历史知识的兴趣，提高历史成绩。 树立优秀教师的核心理念，赏识你的每一个学生 教师是个很了不起的职业。这项职业富于挑战性，不断变化，充满活力，有时甚至让人筋疲力尽，然而，这种职业却很有价值。 老师对学生的影响力远远超过我们想象，所以，首先要树立优秀教师的核心理念。 1、热爱你的职业。有位哲人说过：“这世