2013鲁教版必修三第2节.《种群数量的变化》word学案.docVIP

第4章 种群和群落 第2节 种群数量的变化 2012-10-22 【学习目标】 1.概述建构种群增长模型的方法。”J”型曲线,分析其产生的条件、特点和量的计算等。（知识目标） 能解释“J”型增长和“S”型增长的数学模种群数量变化。.解释种群数量变化的波动原因，指出能调节种群数量变动的因素。（能力目标） 5.阐明研究种群数量变动的意义，关注人类活动对种群数量变化的影响。假如现有一种细菌，在适宜的温度、湿度等环境下，每20 min左右通过分裂繁殖一代。 细菌的生殖方式是2）1 h后，由一个细菌分裂产生的后代数量是 h后 h后呢？ ；72 h后，由一个细菌分裂产生的后代数量是多少？3）n代细菌数量是多少？对细菌种群数量增长而言，在什么情况下2n公式成立？画出细菌的种群数量增长曲线。 二、种群增长的“J”型曲线 ???1．阅读课本P66页有关内容，思考讨论：N0，并且第二年的数量是第一年的λ倍，那么： 一年后种群数量N1＝________，两年后种群数量N2＝________，t年后群数量Nt＝_____________。 （3）思考：当λ1、λ=1、1λ0、λ=0时，种群的数量变化分别会怎样？ （4）自然界中“J”型增长能一直持续下去吗？原因是什么？ 小结：自然界确有类似细菌在条件下种群数量增长的形式。（3）“S”型曲线分析：（注意几个点的分析） ①分别分析B点和D点时的出生率和死亡率情况。 B点：出生率_____死亡率 C点：出生率_____死亡率 ②一开始AB段数量增长慢的原因是________________________________________。 ③数量增长最快的是__________段，其原因是_____________________________。 ④CD段增长速度变慢的可能原因是________________________________________ ____________________________________________________________。 ⑤D点达到最大值K值，K值的含义是_______________________________________ ⑥你认为K值是个固定值吗，为什么？ （4）试从环境容纳量上分析保护大熊猫和控制鼠害的根本措施。 4．重点梳理： 种群增长的“J”型曲线和“S”型增长曲线的比较 “J”型曲线 “S”型曲线 曲线图 形成条件 理想状态： 1、 和 充裕 2、气候适宜 3、没有 等 现实状态： 1、 和 有限 2、种群密度 3、天敌数量增加等 形成原因 无种内斗争和天敌 种内斗争加剧，天敌增多 数量变化 种群数量每年以一定的 增长 种群数量在K值上下保持相对稳定 种群增长率 保持稳定 随种群密度上升而下降 种群增长速率 随种群密度上升而上升 随种群密度上升而上升，到一定密度再下降 适用范围 实验条件下或种群迁入新环境最初一段时间 自然种群 共同点 都表示种群数量随时间变化而变化，且都只研究种群数量变化中的增长问题 【例1】自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是（ ） A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 B．种群增长率在各阶段是不相同的 C．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关 D．种群增长不受种群密度制约 【例2】下图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题： （1）如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体的增长曲线是 ，用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有 特性。 （2）如果将该种群置于有限制的自然环境中，种群内个体数量的增长曲线是 ，用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示 。 （3）影响种群密度的主要因素是种群的 、 、 和 。 四、种群数量的波动和下降 1．影响因素 （1）自然因素： 、食物、 、传染病等。 （2）人为因素：人类活动的影响 2．数量变化 大多数种群的数量总是在 中，在不利条件下，种群的数量还会急剧 甚至 。 3．研究种群数量变化的意义： （1） 有害动物； 注意