改革开放以来我国高职人才培养目标发展回顾.pdfVIP

教育史研究 第5期 2008年 1O月 改革开放以来我国高职人才培养 目标发展回顾 刘松林 马庆发 [摘 要] 改革开放以来，我国高职人才培养 目标从表述到 内容都经历了逐渐规范、不断完善的发展变化 过程。本文回顾 了高职人才培养 目标的发展历程，并对人才培养 目标发展的动因进行 了分析。 [关键词] 高职；培养 目标；回顾；历史 [作者简介] 刘松林，上海师范大学博士研究生 (上海 200234)；马庆发，华东师大职业教育研究中心教 授 (上海 200062) 在改革开放三十周年之际，回顾、反思我国高职 “地方的需要”的。 人才培养 目标的变迁、发展，对促进高职健康发展具 1985年，原国家教委 《三所高等技术专科学校 有积极的意义 。 座谈会纪要》指出：三所高等技术专科学校的建设 一 、 改革开放后我国高职人才培养 目标的发展 “目的在于为我国经济建设战线培养出大批中级和 历程