[2013 春]鲁教版(PEP)三下《Unit 6 How many》(第6课时)word教案.docVIP

课时教案 课时进度 第＿13＿周第＿3＿课时（学期第＿39＿课时） 课 题 Unit 6 How many? （B）Lets check 教学目标 通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度通过检查学生对本课的熟悉和掌握程度 Lets check 教学难点 Read and match 课 型 新授 教具 录音带、单词卡片 教法、学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 1．热身/复习（Warm-up/Revision）（1）教师，让学生，并大声读出。（2）出示学生认读，并提问学生回忆单词。（3）放A部分Let’s chant的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。新课展示（Presentation）放部分的录音，学生。做书上Let’s check检查学习情况。4.课堂评价（Assessment）做活动手册上相应的练习。课外活动（Add-activities）家长听。Let’s sing 学生听后反复跟唱 6.Story time（1）本故事表现的是Zip, Zoom的故事。（2）要求学生理解故事大意，能听懂 书 设 计 Unit 6 How many? （B）Lets check 课 后 反 思 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站