人美版美术六下《用晕染法画人物》教学设计.docVIP

第四课 用晕染法画人物 ２课时 Ｐ8~11 （一）教学目的： 通过临摹学习中国画工笔重彩中表现物象立体关系的两种晕染方法，初步掌握工笔画基础技法知识，提高绘画水平和艺术修养。 （二）作业要求：学习两种晕染方法，并临摹一幅重彩作业。 （三） 教学重点：1.第一节学习染高法和染低法。 2．第二节掌握晕染方法，较好地控制笔中的水分。 （四） 教学难点：掌握晕染的两种方法。 （五） 课业类别： 绘画基础课。 （六） 用具准备：１．教师：范画、书、示范工具、印好的画稿。 ２．学生：书、国画用具。 （七）教学过程： 第一节 一、 组织教学： 二、 导入新课： １． 复习色彩的明度知识。 ２． 板书课题——用色彩画静物 三、 讲授新课： １． 教师：“西方绘画表现物体立体感的方法使用明暗、透视；中国画则使用染高法和染低法来表现物象的立体感。今天我们就来学习这两种技法。 ２． 板书课题：晕染法 四、 讲授新课： １． 染高法：（版书）将物象的高的、突起的部分用色染重，而将凹陷的部分空白获染淡彩。 ２． 染低法：（版书）将物象的低洼部分染重，衬托出高的部分，画面效果低处重，高处浅。 ３． 分析书中作品的晕染方法：巩固染高法和染低法的理解。 ４． 教师演示：在黑板上演示两种画法，边画边讲，注意讲明水分的控制及干笔和湿笔的交叉使用。 五、 布置作业，提出要求： １． 将老师发的稿子放在宣纸下面，拓临。 ２． 用淡墨勾皮肤。 ３． 用重墨勾衣服。 六、 学生勾画稿，教师辅导：要点： １． 勾线有力度。 ２． 重墨、淡墨的分配。 七、 课堂小结： １． 收拾用具，整理桌面。 ２． 收作业。 板式设计： 晕染法 1．染高法 2． 染低法 画法 演示 第二节 一、 组织教学，安排用具： 二、 复习晕染方法 各自在纸上练习两种晕染方法1.染高法。2.染低法 三、 发放作业，学生继续作画，教师辅导： 辅导要点： １．两种画法的运用。 ２．笔内水分的控制。 四、 课堂小结： １．展示各位同学作业； ２．收拾用具。 下节准备：找一首自己喜爱的诗歌。 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站