九年级数学（上册）第三章 证明（三）.ppt

* 九年级数学（上册）第三章 证明(三) 能说出平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的区别与联系，知道等腰梯形的有关性质，并会用相关知识解决有关问题。 , ． 例题探究 例题、如图，△ABC中，点O是在AC边上运动的一动点，过点O作MN∥BC，交∠BCA的平分线于点E, 交△ABC的外角平分线于点F，试说明： （1）、EO=FO（2）、当点O运动到何处时，四边形AECF是矩形？为什么？ A B C D E O F M N , 作业分析 1 第7题、求证：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 A C B E , 作业分析 2 第8题、平行四边形ABCD中，BE平分∠ABC交AD于点E,DF平分∠ADC交BC于点F①、判断四边形EBFD的形状②若BD⊥EF,判断四边形EBFD的形状. A B C D E F , 第9题、如图，在△ABC中，∠ACB=90°，D是BC的中点，DE⊥BC,CE∥AD，若AC=2，CE=4，求四边形ACEB的周长. 作业分析 3 A C B D E 作业分析 4 第10题、已知：P是正方形ABCD对角线BD上一点，PE⊥DC,PF⊥BC,E、F分别为垂足. 求证:AP=EF A B C D P E F , 第11题、在直角梯形ABCD中，AD ∥BC,∠B=90°,AB=8cm,AD=24cm,BC=26cm,动点P从点A开始沿AD边向点D以1 的速度运动；动点Q从点C开始沿CB边向点B以3的速度运动，现P、Q分别从点A、C同时出发，当其中一点到达端点时，另一点也随之停止运动，设运动时间为t(s)求：（1）、t为何值时，四边形PQCD为平行四边形？ （2）、t为何值时，四边形PQCD为等腰梯形？ （3）、在运动过程，P、Q、B、A四点能构成正方形吗？ 说明你的理由。 A B C D P Q 作业分析 5 , A组 矩形ABCD中，AB=6，AD=8，P是AD上的动点，PE⊥AC于点E,PF⊥BD于点F,求PE+PF的值。 B组 已知：P是正方形ABCD对角线BD上一点，PE⊥AB,PF⊥AD,E、F分别为垂足. 求证:CP=EF C组 如图，在平行四边形ABCD中，E、F是对角线BD上的两个点，且BF=DE,求证：AF=CE A B C D P E F O A B C D P A B C D E F E F , 经过这节课的学习， 你有什么收获？ 还有什么疑问？