从“海水资源”的角度切入教学.ppt

* 从“海水资源”的角度切入教学 新华网报道:2005年3月29日，京沪高速公路淮安段一辆满载液氯的液罐车和对面来车相撞 ,大量液氯外泄。据目击者描述 : “一股黄绿色的气体就像探照灯光一样，‘唰’地射向高空，足有5米高,并有刺鼻的味道，眼睛也熏得有些睁不开 。” 事发后消防队员不断地用水枪喷射，但时值西南风，氯气迅速向西南方扩散 ，造成350 人中毒进医院救治, 另有28人中毒死亡的特大事故，附近居民采取应急措施，疏散到一高坡上。 京沪高速公路氯气泄漏事件 氯气与水反应探究 问题： 如何证明氯气能否与H2O反应？ Cl2、H2O、HCl（H+、Cl-）等 Cl2、H2O 可能成分 反应 不反应 假设二 假设一 氯气与水反应探究 探究一：氯水中有无Cl- 氯水 AgNO3 溶液 白色 沉淀 现象 结论 有Cl- 假设二成立 氯气与水反应探究 探究二：氯水中有无H+ 氯水 石蕊 试液 未显红色 现象 结论 无H+ 气体（H2） 现象 结论 有H+ 镁条 氯水 方案① 方案② 为什么？ 氯气与水反应探究 再 探 究：氯水中有无H+ 石蕊 试液 滴加 氯水 先变红 后褪色 现象 结论 有H+ 有漂白性 方案③ 假设二成立 实验探究：漂白性物质 现象 结论 将红纸条放在表面皿上，滴上几滴氯水 把干燥的红纸条放入盛干燥氯气的塑料瓶中 操作 方案② 方案① 红纸条褪色 红纸条未褪色 现象 结论 将红纸条放在表面皿上，滴上几滴氯水 把干燥的红纸条放入盛干燥氯气的塑料瓶中 操作 方案② 方案① 红纸条褪色 红纸条未褪色 现象 具有漂白作用是氯气与水反应生成的HClO 起漂白作用的不是Cl2分子 结论 将红纸条放在表面皿上，滴上几滴氯水 把干燥的红纸条放入盛干燥氯气的塑料瓶中 操作 方案② 方案① 氯气化学性质 反馈 练习 化合价降低 ，得1e- ×1，被还原 化合价升高，失1e- ×1 ，被氧化 Cl2 + H2O = HCl + HClO 3.请用双线桥法分析下列反应的电子转移情况 【巩固】 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O *