再现“酸碱盐”.ppt

再现“酸碱盐” 郑州市第六十三中学 周 喜 民 一、请默写下列化学方程式 1、稀盐酸除铁锈 2、氧化铜与稀硫酸的反应 再现“酸碱盐” 郑州市第六十三中学 周 喜 民 二、酸碱盐考点解读 酸碱盐是初中化学的重点，也是初中化学的难点和分化点；这部分知识系统性强，反应的规律突出，内容较多，历届中招考试中都占有非常大的比重。在河南省05年中考试题中占 14分（约占总分值的28%） ， 06年中考试题中占16分（约占总分值的32%） 。出题一般难度较大、综合性较强。因此在学习时要加以重视。 酸碱盐考试内容与要求： 三、中考题型展示 05年河南中考题型展示 1、芳芳同学在实验室里按以下途径制备Cu(OH)2： CuO→ CuSO4 → Cu(OH)2，请写出有关的化学反应方程式。 ⑴ ；⑵ 。 2、请从物质的组成和构成等方面分析，导致下列物质的性质相似或有差异的原因。 ⑴NaOH溶液和KOH溶液均能使酚酞溶液变红； ⑵硫酸、盐酸都是酸，但硫酸可以与氯化钡溶液反应，而盐酸却不能与氯化钡溶液反应 。 3、在学习NaOH的性质时，老师将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中， 同学们没有观察到明显现象。CO2和NaOH发生反应了吗？探究活动 从这个疑问开始。 ⑴明明同学认为两者发生了反应，他设计了一种方案，如图所示， 加入适量NaOH溶液后，他可观察到的小气球有什么变化？产生这 种现象的原因是什么？并写出反应的化学方程式。 ⑵另一位同学认为这个方案还不足以证明CO2和NaOH确实发生了反 应，因为NaOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水。为使实验方案更 完善，你认为还需要做什么实验来探究这个问题？ 三、中考题型展示 06年河南中考题型展示 1、除去下列物质中的少量杂质，所用试剂（括号内的物质）不正确的是[ ] （A）氮气中的氧气（铜） （B）二氧化碳气体中的水蒸气（浓硫酸） （C）碳酸钙中的氯化钠（水） （D）氯化钠溶液中的碳酸钠（硫酸） 2、中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛应用。 （1）农业上可用来降低土壤的酸性，改良土壤结构的物质是 。 （2）医疗可用含氢氧化镁的药物来中和过多的胃酸（含盐酸），有关反应的化学方程式为 。 3、如何检验一种无色溶液是否具有酸性？请设计两种实验方案（写出简要的实验步骤、现象及结论）。 四、学案导读 请同学们查阅课本独立完成学案 （含考点分析及对应经典试题） 酸 复分解反应的条件： 1、前提条件（反应物）： 有酸不管，无酸双溶； 2、反应条件（生成物）： 有沉淀、气体或水生成。 酸 走进中考： 布置作业： 感谢各位老师！ * * Fe2O3＋6HCl ＝ 2FeCl3＋3H2O CuO＋H2SO4 ＝CuSO4＋H2O 配平小提示：反应物中H∶O=2∶1 ——第十单元（常见的酸和碱）、十一单元（盐 化肥）复习 1、知道常见的酸和碱（盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化 钙等）的主要性质和用途。 2、初步学会稀释常见的酸和碱溶液。 3、会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性。 4、知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。 5、了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中 的用途。 6、知道一些常见的化肥的名称和作用。 7、初步认识复分解反应（并能对典型反应进行判断)。 8、认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。 9、初步学会根据物质的某些性质检验和区分一些常见的 物质。 玻璃管 小气球 NaOH 溶液 CO2 相似的化学性质 1、能与酸碱指示剂发生反应 2、酸＋金属→盐＋氢气 3、酸＋金属氧化物→盐＋水 4、酸＋碱→盐＋水 5、酸1＋盐1→酸2＋盐2 酸 常见的酸 盐酸 硫酸 特性： 用途： 重要的化工产品。用于除锈、制造药物等； 浓盐酸具有挥发性、腐蚀性 特性： 用途： 化工原料。用于生产化肥、农药和除锈等；浓硫酸常做干燥剂 浓硫酸具有吸水性和脱水性，以及氧化性和腐蚀性 知识地图： H+＋酸根离子 相似的化学性质 1、能使酸碱指示剂显示不同的颜色 2、碱＋非金属氧化物→盐＋水 3、碱＋酸→盐和水 （中和反应） 4、碱1＋盐1→碱2＋盐2 碱 常见的碱 氢氧化钠 氢氧化钙 特性： 用途： 做建筑材料；农业上用来改良酸性土壤 腐蚀性 特性：