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* 制作：石榴 初读课文 读准字音，读通句子。标出自然段，圈出不认识的字，并多读几遍。 烫?伤 陷?入 贮?存 积蓄? 骆?驼? 嗅?觉 水源? 鼻孔? 维?持 广阔? 沙丘? 牲?口 luò tuo xiù yuán kǒng tàng xiàn zhù xù wéi kùo qiū shēng 骆 驼 嗅 源 孔 烫 陷 贮 蓄 维 阔 丘 牲 太棒了！ 2.读完后小组交流：填写表格。 1.默读课文第一自然段，想一想骆驼有哪些生理特点和作用？ 作 用 骆驼的生理特点 身体很高、脖子很长 嗅觉灵敏 鼻孔紧闭 胼胝 脚掌宽厚，脚趾分开 驼峰 能看到很远的地方 能找到水源 防风沙 不会被烫伤 不会陷到沙子里 积蓄食物，维持生命 积蓄食物，维持生命 驼峰 不会陷到沙子里 脚掌宽厚，脚趾分开 不会被烫伤 胼胝 防风沙 鼻孔紧闭 能找到水源 嗅觉灵敏 能看到很远的地方 身体很高、脖子很长 作 用 骆驼的生理特点 ? ? 身 高 鼻孔 胼胝 脚掌 驼峰 *