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高一物理 第三节 牛顿第二定律.doc
第三节 牛顿第二定律
教学要求:
1、掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式;
2、理解公式中各物理量的意义及相互关系。
3、知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的。
4、会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算。
主要内容:
牛顿第二定律
1、内容: .
2、公式: .
牛顿第二定律反映了加速度与力的关系
1、因果关系:公式F=ma表明,只要物体所受合力不为零,物体就产生加速度,即力是产生加速度的 .
2、矢量关系:加速度与合力的方向 .
3、瞬时对应关系:表达式F=ma是对运动过程的每一瞬间都成立,加速度与力是同一时刻的对应量,即 产生、 变化、 消失。
4、独立对应关系:当物体受到几个力的作用时,各力独立的产生与力对应的加速度。但物体实际表现出来的加速度使物体各力产生的加速度 的结果。
力的单位
1、力的国际单位是 ,根据 定义的。
2、当物体的质量为m=1kg,在某力的作用下获得的加速度为a=1m/s,由牛顿第二定律可得,F=ma= ,我们就把它定义为1牛顿。
课本例题讲解
随堂练习
1.关于牛顿第二定律的下列说法中,正确的是 ( )
A.物体加速度的大小由物体的质量和物体所受合力大小决定,与物体的速度大小无关
B.物体加速度的方向只由它所受合力的方向决定,与速度方向无关
C.物体所受合力的方向和加速度的方向及速度方向总是相同的
D.一旦物体所受合力为零,则物体的加速度立即为零,其速度也一定立即变为零
2.静止在光滑水平面上的物体,受到一个水平拉力的作用,当力刚开始作用的瞬间,下列说法正确的是 ( )
A.物体同时获得速度和加速度 B.物体立即获得加速度,但速度仍为零
C.物体立即获得速度,但加速度仍为零D.物体的速度和加速度都仍为零
3.某静止物体受一对平衡力作用处于静止状态,现将其中一个力的方向不变,大小逐渐减小到零后,又逐渐恢复到原来的大小,而另一个力一直保持不变,在此过程中,该物体的速度变化情况是( )
A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大
4.上题中,物体加速度变化情况是: ( )
A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大
5.下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解,正确的是 ( )
A.由F=ma可知,物体所受的合外力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比
B.由m=F/a可知,物体的质量与其所受合外力成正比,与其运动的加速度成反比
C.由a=F/m可知,物体的加速度与其所受合外力成正比,与其质量成反比
D.由m=F/a可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合外力而求得
6.在牛顿第二定律的数学表达式F=kma中,有关比例系数k的说法正确的是 ( )
A.在任何情况下k都等于1B.因为k=1,所以k可有可无
C.k的数值由质量、加速度和力的大小决定
D.k的数值由质量、加速度和力的单位决定
7.由牛顿第二定律可知,无论怎样小的力都可以使物体产生加速度,可是当我们用一个力推桌子没有推动的原因是 ( )
A.牛顿第二定律不适用于静止的物体
B.桌子的加速度很小,速度增量很小,眼睛不易觉察到
C.推力小于摩擦力,加速度是负值
D.推力、重力、地面的支持力与摩擦力的合力等于零,物体的加速度为零,所以仍保持静止
8.用力F1单独作用于某一物体上可产生加速度为3 m/s2,力F2单独作用于这一物体可产生加速度为1 m/s2,若F1、F2同时作用于该物体,可能产生的加速度大小为 ( )
A.1 m/s2 B.2 m/s2 C.3
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